幼儿园大班美术公开课教案《我的家》.docxVIP

幼儿园大班美术公开课教案《我的家》_幼儿园大班公开课教案

【活动目标】

1、通过沟通、叙述自己的恐龙朋友，能够以水粉画的形式进展表现。

2、在水粉创作表现过程中，能够详细突出恐龙的形状特征，并且能够大胆用各种颜色和线条进展表现。

【活动预备】

1、关于恐龙的学问阅历；

2、恐龙活动视频；

3、恐龙展；

4、恐龙局部图片。

【活动过程】

一、谈话导入。

师：诶，你听到什么声音嘛？你熟悉哪些恐龙，他们长得什么样？

二、观看视频。

师：今日教师也带来了一段好看的视频，你们看看和你们熟悉的恐龙有什么不一样/一样的地方？

三、阅历提升，进一步熟识恐龙特征，观看恐龙展。

师：你想画什么恐龙，他有什么地方和其他恐龙不一样的特征？

霸王龙身体很高很大，腿很粗大，比树还高呢；翼龙有翅膀，爪子在翅膀上；（）蜿龙的脖子很长，尾巴也是又细又长的；剑龙身上有许多像剑一样的刺

师：今日，有许多恐龙来幼儿园做嬉戏，我们一起去看一看。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

师：我想举办一个恐龙展，我们一起来画一画我眼中的恐龙吧！

提出要求：在作画过程中图画要画的大，颜色要艳丽，可以用不同的线条和颜色来装饰恐龙，还可以给恐龙四周装饰上好看的其他图画。

五、作品观赏。

师：我们的恐龙展完成了，我想请几个小朋友一起来逛逛恐龙展，说说你最喜爱哪个恐龙为什么？

师：今日小朋友的表现都很棒，我们把恐龙展带回到教室，来请其他小朋友一起来看吧！

幼儿园大班美术公开课教案《我的连衣裙》

目标：

1.尝试依据旧衣服的特点，运用剪、粘、画、折等多种方法合作设计、制作连衣裙。

2.能大胆进展服装表演，体验变废为宝的乐趣。

预备：

1、收集爸爸的旧衣服，如T恤、衬衣等、欢快的时装表演的音乐、自制服装图片。

2、材料供应：剪刀、彩笔、彩纸、即时贴、纽扣、闪光片、颜料、毛笔、剪刀、单面胶、双面胶等。

3、ppt、音乐。

过程：

(一)、谈话引起幼儿兴趣

小朋友，还记得故事里小兔的连衣裙吗?你们想要一条这样的连衣裙吗?

(二)、共同探讨制作方法

1、那今日我们就一起来设计、制作一条美丽的连衣裙吧!(教师出示收集的T恤、衬衣)看，这是我们一起收集的旧衣服，想想怎样才能把它变成美丽的连衣裙呢?

2、幼儿沟通自己的设想，一起探讨制作方法。

你们预备用什么材料，装饰什么图案、花纹呢?

(三)、提出制作和装饰的要求

(1)制作时有自己的想法，(教案出自：.教案网)尽量做出跟别人不同款式的连衣裙。

(2)在制作时能相互合作，大家齐心协力做出美丽的裙子。

(3)将装饰物粘贴坚固。

(四)、幼儿制作(ppt循环播放各种连衣裙改造图片)

(1)鼓舞幼儿大胆尝试，能制作出不同的独特款式。

(2)引导幼儿依据需要选择多种材料进展装饰。

(3)鼓舞幼儿在制作时能相互合作，取长补短。

(五)、穿上服装，自由评价。

你最喜爱谁的连衣裙?为什么?

小结：今日小朋友们自己动手用旧衣服做了这么多美丽的连衣裙，真棒呀!其实在我们四周还有许多废旧的材料，只要我们肯动脑，情愿去尝试，就可以让许多废旧的东西发挥更多的作用!

(五)、进展时装表演。(音乐)

幼儿园大班美术公开课教案《我设计的小区》

【设计意图】

随着现代化的城市建立，小朋友居住的小区建筑，高楼林立，设施齐全。那些繁华的商业街，宁静的街心花园，会不经意的让孩子们感到特别的新奇好玩，他们会用属于自己独特眼光去端详着四周环境所带来的变化。本次活动，以幼儿生活的真实环境而定，将各种高楼建筑作为设计理念，依据幼儿已有的生活阅历，进展美术创作活动，激发了幼儿美术活动的兴趣。

【活动目标】

1、在观看小区的根底上，能尝试运用各种绘画形式，大胆设计自己喜爱的小区。

2、体验美术创作的乐趣。

【活动预备】

学问预备：

1、通过家园联系栏，请家长带孩子了解小区里有什么？能干什么？

2、同幼儿照片收集小区照片并一起布置主题墙。

3、组织谈话活动，沟通小区的建筑和各种设施、景观等。

材料预备：

1、粗、细不一的记号笔、水彩笔、油画棒、画纸若干。

2、多媒体课件。

【活动过程】

一、开头局部。

幼儿随教师进活动室。

二、根本局部。

1、谈话：你喜爱自己住的小区吗？为什么？（启发幼儿说一说，小区里都有什么是你最喜爱的）

2、请幼儿共同