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小学一年级语文教学计划（5篇）

学校一班级语文教学打算1

一、班级状况

同学刚入校，对学校的常规不了解，年纪小，自律差，但都怀

着一颗热忱的心，对作为学校生布满了奇怪和热忱，我们作为

老师应当爱护孩子学习语文的欲望和奇怪心，进一步激发孩子

们的学习爱好，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子们乐于探究、团结

合作、勇于创新的精神。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、

口语交际”六个部分。入学教育的目的在于关心同学了解学校生活，

了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时熟悉67个常用字，

而后是识字〔一〕10篇课文、识字〔二〕10篇课文。两个识字单元

各4篇课文，每课认字12——14个。20篇课文分在4个单元，按着

有浅入深的挨次编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个

单元之后设有语文园地，以丰富的内容和多样的形式，稳固语文学问，

进展语文力量，。本册还设了6个口语交际话题，支配在每单元后面，

使同学创设的情境中进行口语交际的训练。

三、本学期教学目标

1、汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整

体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借

助汉语拼音认读汉字。

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2、识字与写字。熟悉常用汉字380个，其中160个会写。喜

爱学习汉字，有主动识字的愿望。把握汉字的基本笔画，能按笔顺规

章写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

3、阅读。学习用一般话正确朗读课文。喜爱阅读，感受阅读

的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。

4、口语交际。能仔细听别人讲话努力了解讲话的主要内容。

与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。主动参与商量，对感爱好的话

题发表自己的看法。

四、本册教学重点、难点：

〔一〕重点：

1、汉语拼音是同学学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是

重点。

2、熟悉常用汉字380个，其中会写160个汉字。

3、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。

〔二〕难点：

1、汉语拼音比较抽象又简单混淆，因此同学把握起来就比较

困难，因此，拼音教学是难点。

2、识字量的增加，使同学“回生率”很高，因此380个汉字

教学是难点，如何稳固汉字更是一个难点。

3、如何引导同学积累语言，在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施：

1、拼音学习实行在情境图中学，通过看图读儿歌，读文等多

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种形式，随学文字。

2、字学拼音，相互协作，力求生动好玩，降低了学习难度。

3、循同学的身心进展规律和语文学习规律，选择教学策略。

4、教学中努力表达语文的实践性和综合性。