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小学二年级《安全、法制教育》主题班会全
册
小学二年级《安全、法制教育》主题班会教案全册
教学目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生
养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学
校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生
的法制观念。教学过程:
一、导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然
而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能
收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不
可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,
才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来
自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中
学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的
教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
你对法律知多少:
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未
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成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、
请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意
毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年
人适宜进入的营
业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品
读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预
防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不
应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚
赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未
成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、
录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增
强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年
学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶
不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶
撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和
自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那
就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因
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为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他
成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?
学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自
我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己
的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
案例:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月
11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地
致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到
镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调
解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派
出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周
家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,
派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学
校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递
交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必
须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
学会断案:案例.父母不让孩子上学违法吗?
村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某
有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在
家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去
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