10.1 非洲概述 第二课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期粤人版.docx

10.1非洲概述第二课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期粤人版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级地理下学期《非洲概述》第二课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕非洲的自然地理特征、人文地理特点以及非洲在我国对外交往中的地位等内容进行讲解，旨在让学生对非洲有一个全面的了解，培养学生的地理素养和跨文化交际能力。

核心素养目标

1.地理实践力：培养学生通过地图和实际案例分析非洲地理特征的能力。

2.地理思维：训练学生运用比较和综合的方法，理解非洲的自然和人文地理差异。

3.地理观念：增强学生对非洲地理环境与人类活动相互关系的认识。

4.人地协调观：引导学生形成尊重多元文化、关注可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.非洲大陆的自然地理特征，如地形、气候、河流等。

2.非洲的人文地理特点，包括人口分布、经济发展、文化多样性。

难点：

1.非洲气候类型的多样性和复杂性。

2.非洲经济发展中的挑战与机遇。

解决办法：

1.利用多媒体展示非洲地形图、气候分布图，通过图表直观展示地理特征，帮助学生理解。

2.采用案例分析法，结合具体国家和地区的实例，讲解不同气候类型对人类活动的影响。

3.组织小组讨论，让学生分享对非洲不同文化的了解，增强对人文地理的认识。

4.针对经济发展难点，引入非洲经济数据和发展报告，引导学生分析其经济现状和潜力，探讨可持续发展策略。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、大屏幕、音响设备。

2.教学材料：粤人版七年级地理下册教材、教学课件。

3.信息化资源：非洲地形图、气候分布图、经济发展数据图表。

4.教学手段：案例分析法、小组讨论、课堂提问、互动式教学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示非洲的自然风光图片和特色文化图片，引发学生对非洲的好奇心。

回顾旧知：询问学生对非洲的已有认识，如提到非洲时会想到什么，引导学生回顾上一课时学习的非洲地理位置和基本概况。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解非洲大陆的自然地理特征，包括地形、气候、河流等，以及人文地理特点，如人口分布、经济发展、文化多样性。

举例说明：以非洲的撒哈拉沙漠、尼罗河等为例，说明非洲独特的自然地理环境；通过介绍南非、埃及等国家的发展状况，阐述非洲的人文地理特点。

互动探究：引导学生讨论非洲气候类型对人类活动的影响，以及非洲经济发展中的挑战与机遇。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生根据所学内容，绘制非洲地形图、气候分布图，标注重要地理特征和人文地理信息。

教师指导：在学生绘制地图的过程中，及时给予指导和帮助，纠正错误，解答疑问。

4.总结（约5分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调非洲的地理特征和人文特点，以及其在全球地理环境中的地位。

提醒学生关注非洲的发展变化，增强对多元文化的尊重和可持续发展观念的认识。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生结合教材内容，撰写一篇关于非洲的短文，介绍非洲的地理特征、人文地理特点以及自己在课堂中的收获。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《非洲：地理与人类发展》

-《非洲五千年：文明与变革的历史》

-《非洲的自然保护区：生物多样性与生态旅游》

-《非洲经济展望：机遇与挑战》

-《非洲文化探秘：艺术、音乐与生活方式》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看关于非洲自然风光、野生动物和人文文化的纪录片，如《非洲大草原》、《野生非洲》等。

-调查非洲某国家的经济发展情况，分析其成功经验或面临的问题，并撰写报告。

-选择一个非洲国家，研究其文化特色，包括节日、饮食习惯、传统服饰等，制作PPT进行展示。

-探究非洲的气候类型与当地农业生产的关系，了解气候变化对非洲农业的影响。

-阅读有关非洲历史和殖民时期对当地影响的文章，讨论殖民历史对非洲现代政治和经济的影响。

-参与模拟联合国活动，扮演非洲国家的代表，讨论全球性问题，如气候变化、贫困减轻等。

-制作非洲地图模型，标注主要地理特征，如沙漠、河流、山脉等。

-与学校其他班级合作，举办非洲文化日，展示各自的学习成果，增进对非洲文化的理解。

内容逻辑关系

①非洲的自然地理特征

-知识点：非洲的地形、气候、河流和湖泊

-重点词：撒哈拉沙漠、刚果盆地、尼罗河

-重点句：非洲大陆的地形以高原为主，气候类型多样，河流众多且对当地经济有重要影响。

②非洲的人文地理特点

-知识点：非洲的人口分布、经济发展、文化多样性

-重点词：人口增