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掷实心球(教学设计)-2023-2024学年人教版体育六年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为“掷实心球”,包括实心球的持球方法、站位、用力顺序和投掷技巧,以及相关的安全注意事项。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课基于人教版体育六年级上册第二章《投掷运动》的内容,学生在之前的学习中已经掌握了基本的投掷动作和要领,如投掷的基本姿势、用力顺序等。本节课的教学内容将帮助学生巩固和提升投掷技能,特别是实心球的投掷技巧,与教材中的投掷运动知识紧密关联。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习掷实心球,学生将提高身体协调性和力量素质,培养正确的运动习惯和自我保护意识,增强运动中的合作与竞争意识。同时,通过挑战自我,学生将学会面对困难时保持积极态度,培养坚持不懈、勇于拼搏的精神,从而提升个人的综合素质和社会适应能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
①实心球的正确持球方法和站位技巧。
②投掷时的用力顺序和身体协调性。
2.教学难点:
①实心球投掷过程中,学生如何准确控制出手角度和力度。
②在投掷动作中,如何引导学生有效利用腿部、腰部和上肢的力量,实现力量的合理传递和协调。
教学资源准备
1.教材:人教版体育六年级上册教材,确保每位学生人手一本。
2.辅助材料:准备实心球投掷技巧的教学视频,以及投掷动作分解的图片资料。
3.实验器材:每组学生配备一个标准实心球,以及用于测量投掷距离的卷尺。
4.教室布置:在操场上划分出安全的投掷区域,并在周围设置标志物,确保学生投掷时的安全。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对掷实心球技术的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们在体育活动中投掷过实心球吗?谁知道正确的投掷实心球方法?”
展示一些关于掷实心球技术的图片或视频片段,让学生初步感受掷实心球的魅力和技巧。
简短介绍掷实心球的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.掷实心球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解掷实心球的基本概念、技术要领和原理。
过程:
讲解掷实心球的定义,包括其主要技术环节和动作要领。
详细介绍掷实心球的持球方法、站位、用力顺序等,使用示意图帮助学生理解。
3.掷实心球技术案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解掷实心球技术的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的掷实心球技术案例进行分析。
详细介绍每个案例的技术动作、用力顺序和投掷效果,让学生全面了解掷实心球技术的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际投掷动作的指导意义,以及如何应用所学知识改进自己的投掷技巧。
小组讨论:让学生分组讨论掷实心球技术的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与掷实心球技术相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的技术要领、训练方法以及可能的改进方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对掷实心球技术的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术要领的分析、训练方法的探讨及改进方案的提出。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调掷实心球技术的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括掷实心球技术的基本概念、技术要领、案例分析等。
强调掷实心球技术在体育活动中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用所学技巧。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于掷实心球技术的心得体会或训练日志,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)拓展阅读材料:《投掷运动技巧与实践》、《青少年体育训练指南》等书籍,这些书籍中包含了丰富的投掷运动理论知识和实践技巧,有助于学生更深入地理解掷实心球的技术要领。
(2)拓展视频资源:搜集一些国内外优秀运动员掷实心球的教学视频,如奥运会冠军的投掷动作解析,让学生通过观察和学习,模仿和实践正确的投掷技巧。
(3)拓展实践资源:联系学校体育器材室,为学生提供更多的实心球投掷练习机会,以及不同重量和尺寸的实心球,让学生在实践过程中感受不同条件下的投掷技巧和用力感受。
2.拓展建议:
(1)组织学生进行投掷技巧的小组研究,鼓励学生通过查阅资料、观看视频、讨论交流等方式,深入了解掷实心球技术的发展历程、技术要点和相关训练方法。
(2)建议学生在家中或社区的体育设施中
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