2022年人教版高中生物选择性必修3第4章生物技术的安全性与伦理问题 课时练习题及章末检测含答案解析.pdf

第4章生物技术的安全性与伦理问题

第1节转基因产品的安全性1

第2节关注生殖性克隆人7

第3节禁止生物武器13

第4章测评19

第1节转基因产品的安全性

1.(2021安徽宿州高二期中)科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有苏云金芽

孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物中的基因,由此可见:①转基因作物的基因可传播到野生植物中;

②转基因作物可对天然植物的基因多样性构成威胁;③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究;④

自然杂交过程实质是一个长期的“转基因”过程,与基因工程没有任何区别。其中说法正确的是()

A.①②③④B.①②

C.②③D.②④

2.下列有关转基因食品及其安全性的叙述,正确的是()

A.转基因食品对人体发育和健康产生诸多危害

B.食用转基因食品会导致外源基因转入人体细胞

C.食用含抗生素抗性基因的转基因食品可显著增强人抵抗病菌的能力

D.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

3.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合

到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是()

A.这种操作方法更容易成功

B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

C.转基因植物中的细胞质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

4.(2021辽宁葫芦岛高二期末)据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药

物的销售额以年均30%的速度增长,生物制药已成为21世纪的朝阳产业。下列有关说法错误的是()

A.利用转基因技术还可以进行基因治疗,现在技术已经完全成熟

B.对于基因制药,我们应该科学地认识和评估,保障公众的知情权

C.由于转基因产品的安全问题,国家应建立相应的评估及预警机制

D.我们可以利用转基因工程技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”

5.(2022山东滕州五中高二月考)注射胰岛素是Ⅰ型糖尿病患者目前有效的治疗方法之一。下面是利用

基因工程生产胰岛素的部分实验步骤:①筛选含有胰岛素基因的受体细胞;②胰岛素基因与载体重组;③

重组DNA导入受体细胞;④获取胰岛素基因。下列相关叙述错误的是()

A.构建产生胰岛素的基因工程菌的正确流程是④②③①

B.构建产生胰岛素的基因工程菌需要限制酶和DNA连接酶参与

C.步骤②中常采用的载体有质粒、噬菌体和逆转录病毒等

D.消费者对所消费的商品是否为转基因产品应该具有知情权

6.有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的界限,改变生态系统中的能量流动和物质循环,会对生态

系统的稳定性造成破坏。下列叙述完全反驳上述观点的是()

A.种植转基因抗虫作物,可以减少农药的使用量

B.种植转基因农作物可以保护农田土壤环境

C.转基因生物不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种特征的同一物种,不会破坏生态系

统的稳定性

D.重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物,可能会造成二次污染

7.有人说:“转基因生物所转移的只是一种自然界中已经存在的外源基因,它并不会改变生物原有的分类

地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种。”上述说法中是否为“同一物种”,关键应该看转基

因生物与原来的生物是否具有()

A.生殖能力B.地理隔离

C.生殖隔离D.能否杂交

8.下列关于转基因产品安全性的叙述,错误的是()

A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

C.目前对转基因产品安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

D.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生