粤教版高中信息技术必修教学设计-3.2 表格信息的加工与表达.docx

粤教版高中信息技术必修教学设计-3.2表格信息的加工与表达

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课旨在帮助学生掌握表格信息的加工与表达方法，结合粤教版高中信息技术必修课本内容，围绕表格信息的整理、分析、图表化表达等方面进行设计。课程将以实际案例为引导，通过分组讨论、实操演练等方式，使学生能够运用所学知识解决实际问题，提高信息处理能力。教学内容与课本紧密相连，确保学生能够掌握对应年级的知识深度，增强课程的实用性和针对性。

核心素养目标分析

本节课将围绕信息素养、计算思维、数字社会责任三个核心素养目标展开。学生将学会从表格信息中提取关键数据，培养其信息筛选与处理能力，提升信息素养；通过数据分析和图表化表达，锻炼计算思维和逻辑分析能力；同时，引导学生正确使用信息技术，理解数据隐私和安全的重要性，增强数字社会责任感。这些目标的实现，旨在培养学生的综合信息处理能力和数字化时代的适应能力。

重点难点及解决办法

重点：表格信息的整理与加工、数据图表的创建与编辑。

难点：数据的准确提取与分析、图表的美观与准确性表达。

解决办法：

1.对于表格信息的整理与加工，通过具体案例演示，引导学生逐步操作，确保学生理解信息整理的流程和方法。

2.在数据图表创建方面，提供多个实例，让学生在实际操作中掌握不同类型图表的适用场景和制作技巧。

3.针对数据提取与分析的难点，采用问题驱动的教学方法，让学生在解决实际问题的过程中学习数据提取技巧和分析方法。

4.对于图表的美观与准确性表达，组织小组讨论，让学生互相评价并提出改进意见，同时提供图表设计原则和规范，帮助学生提升图表的表现力。

5.通过课后练习和反馈，巩固所学知识，解决遗留问题，确保重点难点得到有效突破。

教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-软件资源：MicrosoftExcel、图表制作软件

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：电子课本、教学PPT、案例素材

-教学手段：小组讨论、案例教学、实操演练、学生互评

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以生活中的实例（如天气预报、股市分析等）引入表格信息的重要性，提问学生如何从表格中获取有效信息。

-回顾旧知：回顾学生在上一节课中学习的表格信息基本概念，如表格的组成、数据类型等。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解表格信息的整理、加工和表达方法，包括数据筛选、排序、图表化表达等。

-举例说明：通过展示几个案例，如商品销售数据表、学生成绩统计表等，演示如何进行信息的整理和表达。

-互动探究：学生分组，讨论如何从给定的表格信息中提取关键数据，并尝试用不同的图表形式表达。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的表格数据，独立完成数据整理和图表制作任务，如将一组学生成绩数据转换成柱状图或折线图。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决遇到的问题。

4.应用拓展（约20分钟）

-学生活动：学生结合所学知识，自主设计一个表格信息加工的案例，如基于班级学生身高体重数据制作图表。

-教师点评：学生展示自己的作品，教师进行点评，指出图表的优点和需要改进的地方。

5.总结反馈（约5分钟）

-教师总结：总结本节课的主要知识点，强调表格信息加工与表达在实际应用中的重要性。

-学生反馈：学生分享学习体会，提出疑问或建议。

-布置作业：布置相关的课后作业，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数据分析相关书籍：《数据分析基础》、《Excel数据分析与应用》

-网络资源：国家统计局官网、世界银行数据库、联合国数据库

-视频资源：KhanAcademy上的数据处理与图表制作教程、Coursera上的数据分析课程

-实际案例：企业年度报告、股市分析报告、社会调查报告

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读数据分析相关书籍，以加深对表格信息加工与表达的理解。

-建议学生访问国家统计局、世界银行等官方网站，了解不同领域的数据，尝试运用所学知识进行分析。

-推荐学生观看KhanAcademy和Coursera上的数据处理与图表制作教程，巩固课堂所学，拓展知识面。

-鼓励学生收集和分析企业年度报告、股市分析报告、社会调查报告等实际案例，提高实际应用能力。

-建议学生关注数据分析在各个行业中的应用，如金融、营销、医疗、教育等，了解行业发展趋势。

-鼓励学生参与线上线下的数据分析竞赛，锻炼实际操作能力和团队协作精神。

-建议学生在日常生活中关注各类数据，如天气预报、商品销售数据等，将所学知识应用于实际生活。

课堂小结，当堂检测

课堂小结：

本节课我们学习了表格信息的加工与表达，重点掌握