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歌唱语言艺术;;汉语音韵学以韵母为标准,把韵母中没有韵尾而韵腹又不是i、u、ü的韵母,称之为开口呼韵母。;;;例:
1.bα↘dα↘|gα↘tα↘|nα↘lα↘‖
2.|te↘le↘|mo↘fo↘|zhe↘she↘|ze↘se↘‖
练习要求:
练习时,体会口腔内的状态,男生体会高音的“关闭”技巧;女生要体会假声成份的增加,音色上的飘、锐、空。也就是声音的高位置、穿透力和松弛感。;;例:
第一条练习曲:(mo)的声母(m)是双唇浊鼻音,发音时双唇着力,阻塞气流;打开鼻腔通道,找到头腔共鸣,爆破成声。由于双唇浊鼻音(m)又是鼻音声母,在练习时,容易找到头腔共鸣,所以很多时候,我们都会用(m)来和其它韵母组合进行训练来达到训练目的。;第三条和第四条练习曲,我们需要注意每个韵母的发音部位和发音特点,如:(a)母音是舌面单韵母,发音时主要由舌面起作用,由于(a)母音发音时舌位最低且不圆唇,练习时容易出现舌根用力的现象,发声时张口,舌尖轻抵下齿背,舌的位置要自然放下,使口腔构成较大的空间,气流通过声门,使声带振动。;1.这首作品以浓郁的河南地方坠子音调,展示了20世纪50年代初期新中国农村的人文风貌,表现了当时农村青年的价值观和恋爱观,在一个朝霞满天、鸟语花香的一天,两个小姐妹去摘棉花的一段场景。整个作品的艺术风格是以通俗、民俗、诙谐、轻快、喜庆为基调的。
2.作品歌词押韵于发花辙,如:霞、洼、俩、花、八、大、扎、褂、搭、下等。行腔时保持一定的口形,要直出直收。;;3.喷口是曲艺表演艺术常用的一种表演技巧,即jí要求演唱吐字时简短有力,顿挫分明,气息均匀,将重点的字句清晰响亮地从口中道出。
例如:作品开头部分
(1);(2)小二姐过罢了新春刚刚地才十八。;4.要巧唱衬字:《摘棉花》整首作品艺术风格喜庆、欢快,节奏较快。艺谚说:“快唱摆弄字儿,慢唱摆弄味儿。”为了突出作品的风格,作品里多处巧妙地运用了衬字的表演技巧,突出了作品的巧俏风格。
如:(1)她们下了地去摘棉花。;(2)没有烫头也不是剪发啦,她们就把那个小辫儿扎。;上述“了、啦、哩、那个”这些衬字要往前赶着唱,着力点在舌尖上,“那个”要加说口,“哩”要??着唱。这些衬字要突出巧、脆、快。
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