2.6 戊戌变法 教学设计 2023--2024学年部编版八年级历史上册.docx

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2.6戊戌变法教学设计2023--2024学年部编版八年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过对戊戌变法的学习,让学生了解晚清时期中国社会的变革尝试及其历史意义。结合部编版八年级历史上册教材内容,本教学设计以戊戌变法为主线,引导学生分析变法的背景、过程、成果与影响,培养学生的历史思维能力和对国家命运的关怀意识。通过实际案例的分析,帮助学生理解历史事件之间的联系,提高历史学科素养。

核心素养目标

培养学生的时间观念,通过对戊戌变法历史背景、过程和影响的学习,提高学生运用史料分析问题的能力;发展学生的历史思维能力,使其能够从多角度审视历史事件,形成对戊戌变法及其历史意义的深刻理解;增强学生的历史责任感,激发其对国家命运的关注和思考。

学情分析

本节课面向的是八年级学生,他们在知识层面上已具有一定的历史基础,对清朝历史有了初步的了解。在能力上,学生已掌握了基本的史料查找和分析方法,能够通过课堂学习进一步深化对历史事件的理解。在素质方面,学生具备一定的批判性思维和合作学习能力,能够参与课堂讨论,提出自己的见解。

然而,学生在学习过程中可能存在对历史事件理解表面化、缺乏深入思考的问题。此外,由于年龄特点,学生的注意力可能容易分散,需要通过有趣的教学活动来吸引他们的兴趣。在行为习惯上,学生可能习惯于被动接受知识,需要引导他们积极参与,形成主动学习的习惯。对课程学习的影响主要体现在对历史学科的兴趣和认识上,激发学生的学习兴趣,帮助他们建立正确的历史观,是教学的重要任务。

教学资源

-部编版八年级历史上册教材

-多媒体教学设备(投影仪、电脑)

-历史资料汇编

-网络资源(历史图片、纪录片片段)

-互动式白板

-教学PPT

-学生作业本

-历史思维导图工具

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对戊戌变法的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“你们知道戊戌变法吗?它对中国历史有什么重要意义?”

-展示戊戌变法时期的图片或视频片段,让学生初步感受变法的时代背景和影响。

-简短介绍戊戌变法的基本概念、发生的时间和背景,为接下来的学习打下基础。

2.戊戌变法基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解戊戌变法的基本概念、组成部分和原理。

过程:

-讲解戊戌变法的定义,包括其主要参与者、目标和原因。

-详细介绍戊戌变法的组成部分,如变法的具体措施和改革内容。

-通过实例,让学生更好地理解戊戌变法的实际应用和作用。

3.戊戌变法案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解戊戌变法的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的戊戌变法案例进行分析,如戊戌六君子、戊戌政变等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解戊戌变法的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用历史知识分析问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与戊戌变法相关的主题进行深入讨论,如变法的成败原因、影响等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对戊戌变法的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调戊戌变法的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括戊戌变法的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调戊戌变法在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

-布置课后作业:让学生撰写一篇关于戊戌变法的短文或报告,以巩固学习效果。

知识点梳理

1.戊戌变法的背景

-晚清时期中国社会经济状况

-西方列强的侵略与影响

-民族危机加深

-维新派与改良思想的形成

2.戊戌变法的主要内容

-政治改革:废科举、设议院、改官制

-经济改革:振兴工商业、发展近代金融业

-文化教育改革:推广新式学堂、提倡西学

-军事改革:编练新军、更新武器装备

3.戊戌变法的实施过程

-变法纲领的制定与颁布

-改革措施的逐步推行

-遭遇的阻力和挑战

-戊戌政变的发生与变法的失败

4.戊戌变法的影响

-对中国近代化的推动作用

-对社会思想观念的变革

-对后续革命运动的启示和影响

-对中国历史进程的深远影响

5.

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