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小班班务总结第二学期班级管理6篇

小班班务总结其次学期班级治理1

光阴似箭，一转瞬又一个学期完毕了，本学期是小班孩子入园的其次

个学期了，在稳定孩子心情的根底上，我们较好地开展了各种教学活动，

现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的详细状况总结如下。

一、班级状况分析

本班原有幼儿43人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿52人，其

中男28人，女24人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3

岁左右，牛馨怡和陈文琦因身体不好长期请假。总体来说，大局部孩子回

园后生活自理力量有较大进步，学习积极性提高了许多，但由于新生插班

后表现出不同程度的心情焦虑，局部旧生自我掌握力量较差，因此开学后

一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定

下来。本班大局部幼儿共性强，也给我们的工作带来肯定的难度，我们因

材施教，依据幼儿的共性差异进展相应的教学，班上还有三名幼儿是单亲

家庭，我们努力让孩子感受到爱，多关怀多照看，圆满的完成了今期的各

项任务。

二、儿童安康状况

本学期本班幼儿的身体安康状况波动比拟大，开学初回园率到达98，

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4月回园率下降到了75，5月开头才渐渐上升。由于孩子年龄小，反抗力

量差，易受感染，在病情发生时，教师加强了与家长的电话联系，并向已

痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介

绍了治病的良方，让家长深受感动。

从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间熬炼的积极性比拟

高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的兴趣，即使在下雨天我们也坚持在室

内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。

三、教师工作状况

三位教师积极协作，与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进展，

孩子比拟被动的承受学问，这个学期我们把各种教学活动延长大自然中，

从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的仆人，让他们主动

地学习、探究，并且让家长也积极主动地参加到了教学活动中来，对教师

的工作赐予了极大的支持和鼓舞。井教师责任心强，工作扎实仔细负责，

对孩子家长都付出了全心的爱，教学水平高，还不断的学习进步，是我们

学习的典范。

四、卫生保健工作

本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求

对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗；对孩子做好自我爱护及

不损害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格催促孩子用流淌水洗手

等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾

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的消毒工作。

五、家长工作

学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学

期，在教师的积极鼓舞下，本班大局部的家长都比拟重视对孩子的教育，

而且对教师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。

这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，

我们在“家长园地”原有栏目的根底上开拓了一些新的栏目，让家长和孩

子们一起共享成长的喜悦。

本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通，尤其是在水痘期间

和组织亲子活动中分工合作，在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。

我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情

感积存，家长和教师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子

交给教师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作，

科学、积极地参加到对孩子的教育中来。

六、今后努