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大学生暑期农村社会实践报告（精选7篇）

大学生暑期农村社会实践报告篇1

实践者：

学号：

院别：__大学教育科学学院

年级：级临床心理学

活动地点：____县__乡__小学

活动天数：14天

活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习

情况和家庭情况

报告日期：7月27日

目录

实践报告题目

调查背景

实践目的

实践内容

一．教学总结

二．数学总结

三．素质总结

四．心智发展

实践总结

暑期社会实践调研报告

艰难求学路，教育体制

调查背景：

根据暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育

的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务

农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

实践目的：

熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭

情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。

实践内容：

暑假里，在____县__乡__小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学

活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是

因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福

是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

一．教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭

清泉，就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度，我采取了玩与教相结合的方法，事实证

明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：

第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生

活的各个角落。

第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他

们自己的故事。

第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、

父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个

有关理想的游戏美丽岛，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。

第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对

未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过

了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运

用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回

校后要加强学习。

大学生暑期农村社会实践报告篇2

暑期社会实践是大学生必不可少的，我们能从中学到许多知识和学

会处理好人际关系！这次，我就收获颇多！

此次实践主要任务是通过走访农户，以问卷调查的形式了解新农村

建设方方面面的情况。队员们行程之前也是做了充分的准备。上午8时

55分，由小张带队，我们几人的实践队伍抵达一镇人民政府。

在会议室休息讨论片刻后，9时55分，大家在曾镇长的陪同下抵达

于南村。于南村现有1280口人，是一个具有悠久商业传统的村，商业

1978年改革开放初期便抓住机遇搞活经济，建立了集体所有的毛刷厂，

后来由作坊模式逐渐发展扩大成较大型企业，现在农民人均收入已逾四

千元。

大家在曾镇长的带领下首先到达了农户曾凡勋的家。进门看到的是

一个整洁宽敞的大院子，二层楼房修葺的也是十分齐整，家中一应设施

很齐全。大家主要就对新农村建设的了解程度、了解渠道、村里的基础

设施建设包括卫生、教育等各方面做了详细的了解，村民做了详细的回

答，最后填写了我们准备好的新农村建设村民调查表。村民对党对农村

的政策扶持大为赞扬，像农业税减免、良种补贴柴油补贴等，都给农民

带来了确切的实惠。通过了解得知村里将准备为农户们办理合作医疗，

明年全村实现通自来水。曾凡勋的家庭经济状况相当不错，大儿子大儿

媳现在在大连工作，小儿子也已成家，在村里企业工作，但他笑道在村

子里，这只能算中游水平。比起自己办企业的农民，这并不算什么。

10时40分，大家告别曾凡勋的家，在他的带领下到村里四处转转。

大家首先到达于南小学，校舍规划很好，学生教室内部装有电视机、空

调，并配有电脑室。村里人对教育都很重视，于南小学成为远近闻名的

优秀小学。接着又到了村卫生所，村民们平时身体有什么小问题都可以

解决。