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计算机专业的顶岗实习报告

计算机的实习报告篇1

ー实习目的

1.掌握windows的基本操作：

a.明确资源管理器的使用

b.文件与文件夹的操作

2.学会使用WORD输入文档:

a.插入特殊符号，掌握字符格式化和段落格式化的方法，

b.掌握页面设置.页眉.页脚.边框和底纹的设置方法，

c.掌握如何插入艺术字图片及格式的设置

d.熟练的掌握文档的格式化.图文混排技能

二实习任务

1.WINDOWS操作

2.文档格式设置和排版

3.WORD图文混排

4.e_cel操作

5.powerpoint操作

三实习内容

实验一windows操作

(1).在E盘上建立文件夹，结构为E/班级/学号/姓名

(2).将本次实习的实验保存到姓名文件夹中

实验二文档格式设置和排版

(1)在word应用程序中新建一个文档，文件名为W1

(2)设置页面：纸张大小：B5，页边距：均为CM

(3)设置标题：幼圆、三号、字符间距5磅、居中对齐。

(4)设置正文：宋体、五号、行间距1.5倍、首字缩进两个字

符。

(5)设置首字下沉：为第一段设置首字下沉，下沉行数;两行。

下沉文字;隶书、距正文、

0.5CM

(6)设置底纹和边框：将第二段设置为灰色底纹、双波浪线边

框。

(7)设置分栏：将第三段分为两栏，不加分隔线。

(8)设置页眉和页脚：在页眉输入“动物世界”，在页脚插入页

号。

(9)编辑完，保存后关闭文档W1

实验三word图文混排

在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W2

(1)输入文字，字体为宋体，五号字。

(2)将标题“秋日恋曲“字体设置为黑体二号，蓝色，并居中。

其他正文为首字缩进2字符。

(3)将第一段设置为首字下沉，下沉行数2行，字体楷体。

(4)将第一段文字中的文字“回温幸福时光’的字体设置为蓝

色、加粗、带重点号。

(5)将第一段所在段落设置浅红色底纹。

(6)将第二段，设置为分2栏加分隔线。

(7)将第三段，行距设置为2倍行距。

(8)将第三段前面的“前世相许”这几个字设置为拼音标注，拼

音为10磅大小，并加蓝色底纹

(9)在文中插入一个图片，将图片大小放缩为原图的60%，并

将图片的版式设置为四周型，将图片放置在合适的位置上。

(10)在第三段中插入“足球”类剪贴画，作为冲蚀放在文字下

方。

(11)编辑完，保存后关闭。

实验四e_cel

(1)建立一个学生成绩统计表，文件名为E1.

(2)工作表大标题采用单元格合并居中方式，字体为“黑体”

字号为“24”，颜色为“蓝色”，并且“加粗”字体。

(3)工作表每列标题采用字体为“楷体”，字号为“16”。整个

工作表数据区边框为双实线，颜色为蓝色，表格内线为单实线。

(4)利用函数公式的计算方法和填充“总分”、“平均分”、“最

高分”和“最低分”。

(5)利用单元格设置方法将“平均分”保留到小数点后1位。

实验五：利用WORO软件，以新年为主题制作一张贺卡

四实习感想

一转眼实习生活过去了，回首最大的感受:收获+喜悦.

这短短的实习给我们留下的不仅仅是回忆,因为他使我们的自

身价值得到了提高。真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像

是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的`两面去看清它，只是

经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句

话：时不待我，怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长，但

实际却不同。想象收获的东西，真的很多，也许……实习，并不

像我想象中的那样轻松惬意，而是充满了挑战和艰辛。我给自己

敲响了警钟：“不要半途而废，做事情切忌三分热度。”我信心十

足的回答到：“我一定会坚持到底!”。从没有一种技术能像Internet

一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎

所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet