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幼儿园社会教案：各种各样的交通工具

活动目标：

1.了解交通工具的发展经过，对交通工具感兴趣。

2.喜欢与同伴分享、交流。

活动准备：

反映陆上，水上，空中交通工具发展过程的图片、幼儿搜集的各式交

通工具的照片、投影仪

活动过程：

（一）进入话题：

1.你今天是怎么来幼儿园的？

（二）了解交通工具的发展历史

1.出示陆上交通工具发展的一系列图片：轿子-小推车-马车-自行车-

敞篷车-小汽车-火车，请幼儿认知与归类（陆上开的）并运用已有经

验说说还有哪些?

请手中有相关照片的幼儿向大家介绍。

教师出示内蒙古草原放牧、澳大利亚牧羊与非洲大沙漠中骆驼的照

片，给幼儿拓宽视野。

2.出示水上交通工具发展的图片：木筏-汽船-轮船，请幼儿补充还有

哪些你了解的。

请手中有相关照片的幼儿向大家介绍。

教师出示水城威尼斯与中国乌镇的照片，向幼儿介绍，并对比

3.出示空中交通工具的发展的照片：滑翔机-飞机

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你知道第一架飞机是怎么来的么？（介绍莱特兄弟）

还有哪些在空中的交通工具？（轻轨、磁悬浮、火箭、航天飞机，可

重温下神州六号升空的动人场面）

（三）讨论与总结

1.交通工具是如何发展的。

2.科学家还可以创造哪些更方便更快捷的交通工具？你想发明什么

样的交通工具？

3.小结：鼓励幼儿好好学本领，长大造出更多、更好的交通工具

活动延伸：

幼儿自行设计未来的交通工具活动，可进行集体活动，也可放在区角

活动中进行。最主要的是进行交流与分享活动名称：

综合：现代交通工具

活动目标：

1、通过让幼儿观察、讨论、操作，激发幼儿对现代交通工具探索的

兴趣。

2、引导幼儿给交通工具分类，培养幼儿的分类能力。

3、引导幼儿认识各种各样的交通工具，了解交通工具在日常生活中

的重要作用，直到正确乘坐的方法，不做一些危险的动作。

活动准备：

1、各种交通工具的图片；2、操作图片、操作卡每组一套；3、交通

工具（汽车、飞机等）的道具；4、布置好的活动场景（如公路、大

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河等）、兔妈妈及小兔的头饰。

活动过程：

（一）开心聚会：

1、师运用游戏的口吻引发幼儿的活动兴趣：“兔宝宝，今天我们收

到邀请卡，请我们去很远的地方参加森林聚会，你们想去吗？可是森

林聚会那么远，我们怎么去呢？你有什么好的办法吗？”

2、引导幼儿同伴相互讨论，说出自己的办法，如乘船、坐飞机等。

3、师：好，兔宝宝真聪明，有的想乘飞机、有的坐轮船、有的坐火

车，真棒！那现在就请你坐上自己喜欢的交通工具，我们出发吧！

4、幼儿自由选择道具，听音乐跟随兔妈妈一起出发。

（二）交通工具可真多

1、教师带领幼儿来到大草地，幼儿自由坐下休息，教师提问：

（1）啊，大草原上可真漂亮，你们开心吗〉告诉妈妈你是怎么来的，

你请谁帮忙了？

2、师幼共同讨论、讲述自己乘坐的是什么交通工具，有什么用？引

导同伴间交流讲述。

3、请个别幼儿上前展示自己的交通工具，讲述自己的想法，其余幼

儿共同分享。

4、师小结：汽车、轮船、火车、飞机是用来运人和东西的，大家给

他们取了一个好听的名字叫交通工具，它们行驶的速度很快，给我们