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幼儿园班级素质教案5篇

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的

硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。为了大家学习便利，我

特地预备了幼儿园班级素养教案5篇，盼望可以关心大家，欢迎借鉴

学习!

幼儿园班级素养教案1

教学目标：

1.通过观看图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的观看

力和语言表达力量。

2.通过学习短句“自己穿衣服”等。

3.培育幼儿自己的事情自己做的喜爱劳动的情感，懂得自己的

事情自己做的道理。

4.通过穿衣竞赛，初步培育幼儿的竞争意识。

4.培育幼儿与同伴之间的。互相协作。

活动预备：

(一)学问阅历预备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓舞幼儿

自己做。

(二)环境预备：把活动室布置成娃娃家。

(三)材料预备：图片、带扣的衣服三件。

活动过程：

(一)看图导入主题

出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培育幼儿

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的观看力)

师：今日，有一位伴侣来我们小一班作客，大家一起用掌声来

欢迎她，好不好。

出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈，她四周

的伴侣都很喜爱她，你们知道为什么吗?由于她很能干，小伴侣们看

看，她都会做些什么?

(二)幼儿观看图片的内容，并说一说。

出示图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她似乎在说

些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓舞幼儿大胆想像、并

英勇地说出来)

(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什

么。

1.“勤勤小伴侣这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做

什么呀?”(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己

穿鞋等)

2.请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。

3.嬉戏“穿衣扣纽扣竞赛”。

原来小班的小伴侣也这么能干。好，如今我们来竞赛穿衣扣纽

扣，看谁穿得又快又好。

幼儿园班级素养教案2

一、目的：

1、培育幼儿“我可以”的自信念和克服困难的士气、毅力。

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2、培育幼儿互助、合作、友好交往等品质。

二、教育过程：

(一)动身前谈话，激发幼儿的自信念和努力克服困难的意识。

1、活动特点：

A、今日老师要带着小伴侣背着书包，走着去双秀公园，小伴

侣兴奋不兴奋?

B、以前你们去过双秀公园吗?谁带你们去的?

C、今日去双秀公园与平常爸爸妈妈带你们去有什么不一样的

地方?

(以前坐车去或者骑车去、爸妈帮着拿东西。今日我们要自己

走着去，自己背东西。)

D、为什么要自己走着去呢?(我们是大班小伴侣了，可以走长