媒介素质养成融媒体技术与运营专业.pptx

媒介素质养成授课教师：王馨融媒体技术与运营专业教学资源库

授课教师：王馨融媒体技术与运营专业教学资源库媒介素养的内涵

媒介素养的三大基石美国媒介素养研究者詹姆斯·波特(JamesPotter)1995年出版

媒介素养的三大基石个人定位技能知识结构

个人定位知识结构技能能量与目标原材料工具媒介素养的三大基石

一、个人定位个人定位目标动机

一、个人定位使用媒介目标动机态度媒介讯息媒体立场

一、个人定位目标清晰媒介讯息取舍指导性动机目标模糊

一、个人定位网络平台电商淘宝京东其他外卖美团饿了没其他出行携程去哪儿其他社交微博微信其他游戏腾讯网易其他视频长视频爱优腾其他中视频B站其他短视频抖音快手其他音乐酷狗虾米其他资讯新浪网易其他

一、个人定位媒介平台媒介机构媒体的讯息内容甄别讯息的真伪自己相信的资讯进行信息的评估

一、个人定位知识修养文化视野经验阅历个人选择与判断能力

二、知识结构“知识结构是存在于个人记忆中的一套有组织的信息。它不是自然产生的，必须认真而精细地建构”。所以，媒介素养的知识并非指向单纯的书本知识。

二、知识结构知识主导和操控媒介讯息的人传媒产业的形成及其产生的经济效果传媒制作和编排信息的流程向受众以及社会产生或施加持续影响的方法

三、技能技能是“通过人类实践培养起来的工具”。

三、技能

三、技能面对不同媒介讯息内容的分析和评价能力，是甄别讯息真假的基础。分类、归纳、演绎、综合是资讯与信息学习的技术方法和能力体现。提炼是对当代海量讯息的价值选择，是对大数据信息的科学提取。

个人定位技能知识结构媒介素养的三大基石

媒介使用者60具有高级媒介素养下钩子的技能有效讯息无效讯息

个人定位知识结构技能媒介素养的提升媒介素养的三大基石

谢谢观看授课教师：王馨融媒体技术与运营专业教学资源库