脚内侧传球（教案）人教版体育五年级上册.docx

脚内侧传球（教案）人教版体育五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材：人教版体育五年级上册

内容：第三章足球基本技术

1.脚内侧传球的技术要领及动作方法。

2.脚内侧传球的基本练习方法。

3.脚内侧传球在实战中的应用。

重点内容：

-脚内侧传球的技术要领：脚内侧触球的正确部位，传球动作的连贯性。

-练习方法：原地脚内侧传球练习，移动中脚内侧传球练习。

-实战应用：在足球比赛中，如何灵活运用脚内侧传球进行配合进攻。

二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过脚内侧传球技术的学习，增强学生的足球基本技能，提高运动实践中的灵活运用能力。

2.培养学生的体育品德，通过团队配合的传球练习，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。

3.增强学生的健康意识，通过足球运动，提高学生对体育锻炼重要性的认识，养成积极锻炼的良好习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.脚内侧传球技术的正确掌握。

2.脚内侧传球在实战中的灵活运用。

难点：

1.正确部位触球的稳定性。

2.动作连贯性与力量的控制。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生明确脚内侧传球的技术要领，并通过反复练习，加强正确部位的触球感。

2.设置不同难度的练习场景，如不同距离的传球，不同角度的传球，以及结合跑动的传球，逐步提升学生的技术熟练度和适应能力。

3.引导学生在实战模拟中练习，通过小组对抗和比赛，让学生在实践中体验并掌握脚内侧传球的灵活运用。

4.对学生进行个体指导，针对不同学生的技术问题，提供个性化的纠正和改进建议，帮助学生克服难点。

四、教学方法与策略

1.采用小群体教学法，将学生分成若干小组，通过合作学习，促进学生间的交流与互动。

2.设计脚内侧传球比赛游戏，如“传球接力赛”，以激发学生的学习兴趣，提高技能掌握的积极性。

3.使用视频教学，播放专业运动员的脚内侧传球技巧，帮助学生直观理解动作要领。

4.实施分层次教学，针对学生的技能差异，提供不同难度的练习任务，确保每位学生都能在原有基础上得到提升。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括脚内侧传球技术要领的PPT和示范视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“脚内侧传球时脚的哪个部位触球”，“传球时的身体姿态是怎样的”。

-监控预习进度：通过在线平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和参与情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，观看视频和PPT，理解脚内侧传球的基本技巧。

-思考预习问题：学生思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放足球比赛视频，展示脚内侧传球在比赛中的应用，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解脚内侧传球的技术要领，示范正确动作，强调重点和难点。

-组织课堂活动：设计脚内侧传球练习，分组进行练习，教师巡回指导。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与分组练习，实践脚内侧传球技术。

-提问与讨论：学生提出练习中遇到的问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解脚内侧传球的技术要点。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过分组练习，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与脚内侧传球相关的作业，如绘制传球动作的连环画，描述动作要领。

-提供拓展资源：提供足球训练网站和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固脚内侧传球技术。

-拓展学习：利用提供的资源，进行额外的学习和实践。

-反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己的进步和需要改进的地方。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的脚内侧传球知识点和技能。

-通过拓展学习，提高学生的足球技能和运动理解。

-通过反思总结，帮助学生提升自我认知和技能水平。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-足球技术视频：提供专业运动员的脚内侧传球技术视频，让学生通过观察学习正确动作。

-足球训练书籍：推