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1《修辞立其诚》课时优化训练(含解析)统编版高中语文选择性必修中册
4.1修辞立其诚——高二语文人教统编版选择性必修上册课时优化训练
阅读下面的文字,完成下题。
常言说“作文如做人”,是说写文章体现人的修养,要有认真的态度,不能自欺欺人。“修辞立其诚”,从写作要求看,是指语言表达既要有文采,①__________,说真话,抒真情。有真诚的态度和情感,文章的技巧文采才有价值。
作文是富有灵性的思维活动,最能体现人的情感与个性。人们热爱经典作品,不仅希望获得启示,也希望通过阅读发现并孕育美好情感,从而成为健全的人。李密《陈情表》中陈说的窘迫境况,归有光《项脊轩志》中刻骨铭心的亲情、爱情记忆,陶渊明《归去来兮辞》中对自由生活的向往等,无不是真情实录,历经千百年,②__________。
写作的“真与“诚”,意味着坦诚地吐露自己的心声,真实地记述自己的所思所感。即使思考还不够深入,情感还不免稚嫩,但作为自我心灵的记录,一字一句都有着独特的价值。只有这样,写作才能逐步成熟起来,我们的心灵也才能获得成绩。
写作的“真与“诚”,需要端正对写作的态度。古人曾言,好文章应当是“寓目写心,因事而作(萧纲《答张缵谢示集书》),也就是以记叙真实的经历和抒发真实的感受为目的。以随便应付、A()的态度,为文造情、B()地“做”文章,对于作者和读者而言,都是没有什么裨益的。
当然,抒发真情,说真话,也要讲究方式方法。在不同情境下,③__________,有时需要含蓄委婉。“说真话,抒真情”,主要讲的是情感和态度,至于文学意义上的合理虚构,写的是“生活中可能发生的事”,也是一种真实,和C()绝非一回事。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.文中画框的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.请在文中括号内填入恰当的成语。
阅读下面的文字,完成下面小题。
“修辞立其诚”,虽是两千年以前讲的,①________,仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之为“诚。“立其诚”包括名实一致、言行一致、表里一致。
名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的,称为理论命题,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,()。言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,②________。古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话,③________。“修辞立其诚”,首先要表达自己的真实思想。
(摘编自《修辞立其诚》)
4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.然而也明确地显示了事物现象的本质,才能使文学感动人心
B.但事物现象的本质也能够在文学中显示,使文学能感动人心
C.然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心
D.对于事物现象的本质,文学也应有所显示,以至能感动人心
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
优秀作家不仅是思想家,①__________。早在20世纪20年代,德国作家德布林就写了小说《山、海与巨人》,预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果,这种思考极为深远。与此同时,文学②__________,文学家应该具有人类良知。原子弹问世后,迪伦马特写了《物理学家》一剧,追问科学家:你是不顾一切地发明呢,还是以维护人类命运为前提呢?此剧让人不得不深刻反思。此外,还有一种大爱体现于别样的人性关怀:一个法学家笔下的罪人,③______,却很可能是一个值得同情的“人——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。
7.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
这种格言式或语录体的随笔小品并非传统意义上的文章,它多数不设标题,没有叙事和起承转合,篇幅短小精致,风格清雅俊秀,少到十余字,多也仅数十字,结合了诗歌的意境和散文的气势,骈散相间,______
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