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小学课后服务的总结

小学课后服务的总结（精选8篇）

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此我们

要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家

整理的小学课后服务的总结（精选8篇），欢迎大家分享。

小学课后服务的总结1

为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、

幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育局《关于进

一步做好中小学生课后服务工作实施意见》文件要求,结合我校实际,开

展课后服务工作。

一、指导思想

深入贯彻落实系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好

放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效

整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学

生无人看管的社会性难题。

二、总体目标

1让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提

升我校公信力。

2对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台,组织学生开展

形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、服务具体要求

1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送

困难、在家无人照料的学生。

2、服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午

放学后,一般情况下冬季到17:00,其它季节到17:30。

3、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。

4、服务内容。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个

性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括作业辅导、经典阅读、体育

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锻炼、艺术、以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教

育娱乐活动。

(1)快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲

劳,因此要设计针对年级学生的游戏课程。如低年级的“呼啦圈”等，

高年级“足球操”等游戏。

(2)自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难

的学生给予免费辅导帮助;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自

主阅读等。

(3)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术等形式多样、学校特

色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类,即艺

术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗诵等;体育类:象棋、

五子棋、跳棋、足球、羽毛球、田径等。

四、课后服务具体开展情况

遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。课后服务主

要内容是辅导学生做作业、写字、自主阅读、体育、艺术活动，开展

社团及兴趣小组活动、学生综合实践活动等各类校园活动。

1、精心辅导作业

为了让孩子们有一个愉快而充实的课后服务时光，我们把这些孩

子当成自己的孩子，精心辅导作业，全力呵护安全。

2、开展丰富多彩的社团活动

社团活动的开展，不仅丰富了课后服务内容，激发和培养了学生

的兴趣特长，同时还减轻了学生的学习压力，让学生拥有了一个自己

感兴趣的课后服务课程。书法社团（培养学生正确写字姿势和规范书

写的良好习惯）；舞蹈社团（培养学生身体柔韧性和审美情趣）；手

工社团（培养学生动手、动脑能力）；丰富多