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图书借阅制度

一、目的：

为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课

外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决

定开放图书角并制定以下管理制度。

二、内容

1、图书管理员的要求

(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。

(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修

补或追赔工作。

(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。

(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。

(5)负责处理不爱护图书的不良行为。

(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登

记表》。

2、管理细则

1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。

2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书

角”书柜摆放整齐。

3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出

室。

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5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情

况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

6)每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将

书拿走。归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图

书放回原处。

7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整

理图书。学生凭借书证借书，借书证遗失需班主任证明，可免费补

发。

8)借书证只限本人使用，不得转借。如有违反，停止借阅。

9)借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹

玩耍，不争抢图书。10)借书中，对不要的图书请放回原出，并排列整

齐，不要到处乱放影响别人借书。

3、图书管理中的违纪处罚

(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____

分。

(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅

权。

(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主

任给予教育处分及加倍的赔款。

(4)借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程度决定

如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。

4、读书要求

1)每位学生准备一本读书采蜜集，可在手册记录自己读书的书

名、好词好句和读书心得等内容。2)每周利用____节的校本课时间组

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织学生阅读，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以““我

最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、

好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级

读书氛围。

3)对爱阅读，常借书看，认真填写阅读记录单，认真、摘抄的同

学给予表扬，在期末再进行一些奖励。

图书借阅制度（2）

是图书馆或其他借书机构制定的规范、管理借阅行为的规则和程

序。

1.会员注册：读者需要办理图书馆会员卡或其他借阅卡，同时提

供有效的个人信息，包括姓名、联系方式等。

2.借书限制：每位读者通常都有借阅图书的限制，比如借阅数

量、借阅时间等。一般来说，每个人都有权借阅一定数量的图书，并

在一定时间内归还。

3.借阅流程：读者可以通过图书馆的自助借阅机或者图书管理员

借书，通常要出示会员卡或其他身份证明。借阅时需要在借书册或者

电子系统上登记借书信息，包括书名、编号等。

4.借书期限：每本借阅的图书会有一个规定的借阅期限，一般为

一周或两周。读者需要在借书期限内归还图书，否则可能会被处以逾

期罚款。

5.续借与预约：如果读者需要继续借阅图书，可以在借书期限到

期前续借，一般可以续借一到两次。此外，读者还可以通过预约系统

提前预约某本图书，并在图书馆保留期内去借阅。

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6.归还图书：读者需要在借书期限结束后将图书按时归还到指定

地点。图书馆会对归