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学校综合实践活动总结汇报

我校自建校以来，努力实施新课改，进取开展综合实践活动课

程，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。学校注重培养学生关

心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发

展本事，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国

等方面的思想素质的提升，激励其情感、态度和价值观的正确构成，

号召、推动学生进取参与社会实践、勇于承担社会职责和义务，培养

自我发展和合作精神意识。

根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为体现校本化

的观念，在我校一至六年级分别确立了人与自然、人与生活、人与社

会三个分目标，同时在课程资料、组织形式和评价机制等方面进行了

很多有益的`尝试，从而取得了丰硕的成果。

现就我校____年综合实践活动的有关情景作一汇报。

一、贯彻新课改精神，结合学科特点，利用本校有利资源，引领

学生走出校门

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的

重大举措。经过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模

式，培养了学生的实践本事和创新精神。学生关注社会、关心国家命

运、进取参加社会实践的爱国主义精神，提升了全面培养学生综合实

践本事、创新精神和探究本事，以适应每个学生终身发展的要求。在

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此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但

激发了学生的学习兴趣，并且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。

我校把科学课搬到我校的认知园来上。充分利用认知园的丰富资

源，拓宽学生的视野，激发学生的兴趣，培养学生从小学科学、爱科

学的精神。不论春夏秋冬，无论是烈日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的

严冬，我校始终坚持每周五午时由科学教师带领两个班的学生前往认

知园劳动参观学习。看着学生们在教师的启发引导下认知各种植物后

兴奋的表情，教师们总忍不住为这些孩子感到高兴：一颗爱科学的种

子就这样在孩子们纯真的心中扎根了！

为了提高孩子们的自我约束本事，培养良好的行为习惯和健康的

生活方式，珍爱生命、珍重健康，我们特和在学校附近的菜农联系，

带领学生前往参观学习。

二、关注社会生活热点，贴近学生生活实际，引导学生开展研究

性学习

学生生活在现实世界中，存在于社会之中，世界之中。教育就需

要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与

体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程

中，逐步认识自我存在的价值和意义，这就需要学生自我去研究生

活、研究世界。为了帮忙学生实现这个期望，我校在综合实践活动

中，注意引导学生从生活实践中挖掘素材，提出有实际社会意义的研

究性课题，来探索和解决一些具体问题。

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我校五年级的学生，在班主任教师的带领下，让学生利用课余时

间对自我所在庄进行统计调查，结合数学学科所学的列表统计的知

识，并以书面报告形式进行总结，针对菜农种植的蔬菜提出自我的见

解，使学生对近两年农村的迅猛发展有了更具体的了解。在活动的过

程中，不仅仅使学生的想象力、探究问题的本事得到了提升，更激发

学生对家乡的热爱。学生还利用上网的机会获取必威体育精装版的信息。