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学校心理健康教育月活动方案

一、指导思想

认真贯彻关于印发《中小学心理健康教育指导纲要

（2022年修订）》、《关于加强心理健康服务的指导意见》

精神，落实《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的意

见》要求，进一步营造心理健康教育氛围，明确心理健康教

育意义与作用，推进心理健康知识普及与宣传，增强师生和

家长的心理保健意识，提高师生员工心理健康水平，促进学

生人格健全发展。

二、活动主题：与阳光为伴，为心灵导航

三、活动时间：每年5月6月

四、活动内容

围绕“生命教育”“挫折教育”“青春期教育”“人际

关系”“情绪管理”“压力疏导”“考试焦虑”“预防沉迷

网络”“亲子关系”等主题开展系列活动，鼓励师生树立自

信乐观的人生态度，培养阳光向上的积极品质，促进学生和

谐健康成长。

五、活动安排

按照“宣讲周”“展播周”“体验周”“交流周”四个

主题周融合推进、递次展开。

（一）“宣讲周”重在心理健康知识普及。具体内容包

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括：

1．营造氛围。充分利用黑板报、宣传橱窗、标语横幅、

电子大屏、心理小报、校园广播等方式进行广泛宣传，营造

重视、关爱师生心理健康的浓郁氛围。

2．开设讲座。坚持育心与育德相结合的理念，邀请校

内外优秀教师和专职心理工作者面向全体教职工、学生开展

心理健康教育讲座，提高班主任、科任教师心理健康教育觉

察能力和心理危机预防意识，增强学生心理状态变化的敏感

度，提高心理健康教育的针对性。

3．指导家长。依托家委会、落地式家长学校等平台，

通过专题讲座（含线上）、家教沙龙、致家长的一封信等形

式，向家长传递正确的心理健康知识和家庭教育理念，促进

家校紧密联系，共同呵护学生身心健康成长。

（二）“展播周”重在心理引导佳作赏析。具体内容包

括：

1．观看心理电影。根据学生年龄特点和成长困惑精心

挑选优秀影片，利用午间或周末组织学生观看，利用晨会、

班会、校园广播等平台举行观影沙龙，指导学生从艺术作品

中汲取心灵营养，化为成长力量。

2．收看优秀节目。引导学生及家长收看教育频道未成

年人心理健康教育节目《成长》栏目，收看镇江教育发布的

“向阳生长”心理健康教育微课堂及“有福‘童’享”家庭

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教育指导微课堂，指导学生正确面对成长中困难和挫折，帮

助家长树立正确的成人观和成才观。

3．组织校内展播。针对当前学生成长过程中出现的心

理困惑，开展心理图片展览、心理美文诵读、心理书籍推介、

校园心理剧演出、心理微课观摩等形式多样的主题活动，丰

富心理健康教育内容，优化创新育人方式，让师生在亲自参

与中有所体验，有所感悟、有所收获，有所发展。

（三）“体验周”重在心理困惑指导体验。具体内容包

括：

1．热线推介。将校级心理辅导热线电话、未成年人成

长指导中心热线、24小时热线、未成年人成长指导中心热线、

中小学心理健康教育指导中心热线、“润心爱聆”微信程序、