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美术兴趣班教学计划10篇

美术兴趣班教学计划1

一、现状分析：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终

目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内

容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的

人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生

活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术兴

趣班由本人担任。

参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有

的幼儿是没有参加过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随意

的涂涂画画，对美术的认识还非常局限，思维不够开阔，动手能

力普遍较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。

二、学期总目标：

1．愿意参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对

美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2．认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常

用美术工具和材料，掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和

绘画姿态。

3．学习画装饰线条（直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛

线）和基本形状（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等），并

用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4．认识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色

感兴趣。

5．学会使用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，

体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的

视野，丰富幼儿的经验。

三、活动组织要点：

1．注重幼儿艺术思维能力的培养，激发幼儿感受美、表现

美。

2．注重幼儿自身实践操作能力的培养，让幼儿在轻松愉快

的环境中绘画，并得到自我满足。

3．注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4．注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动，培养幼儿动手能

力、培养幼儿参与兴趣。

美术兴趣班教学计划2

本学期为了培养学生兴趣工作计划,我校开展13个兴趣班,

美术班不用说就属于主要的一个大班,小学生已经对美术有所接

触和了解,小学的美术兴趣,让低年级儿童大胆去画,大胆构思,特

制定出低年级美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容:

一、工作计划中指导思想:

低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最

终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的

内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的

人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生

活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求:

1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画

活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和

材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),

并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种

颜色作画,对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点:

1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿

感受美、表现美。

2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快

的环境中去思维去发现。

3、注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、

培养儿童参与兴趣。

四、活动内容:

简笔画卡通画水彩画

美术兴趣班教学计划3

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终

目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内

容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的

人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生

活游戏等等，通过美术活动体现出来。

二、教学目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动

感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和

材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方

形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种

颜色作画，对使用颜色感兴