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学校2022-2023学年劳动教育计划

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途

径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校认真落

实马克思主义劳动观，在系统的文化知识学习之外,有目的、有

计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让

学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确

的劳动价值观和良好的劳动品质。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德

树人，坚持培育和践行核心价值观，提出“培养德智体美劳全面

发展的社会主义建设者和接班人”，强调劳动教育，把劳动教育

纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，弘扬

劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、

劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤

劳动、诚实劳动、创造性劳动，结合学生生活实际，积极探索具

有中国的劳动教育模式，对促进学生全面发展具有重大意义。

二、总体目标

劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教

育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规

定在6-8年级开设“劳动技术课”，开展劳动实践活动。在劳动

技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生

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掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完

成劳动技术教育的教学任务。

1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保

护环境的思想意识和能力。

2、主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认

识,增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力，

养成负责任的生活态度。

4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息

的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造

精神。

三、成立劳动教育工作领导小组

(1)项目领导小组

组长：

成员：

(2)项目研究组

组长：

成员：

四、劳动教育实施对象

全校师生

五、劳动教育实施步骤及措施

第一阶段：宣传动员

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1、宣传动员，创造热爱劳动的舆论和行为氛围。

利用课堂、班会、黑板报、校园广播、学校展板、学校微信

平台和班级家长微信群等，宣传劳动教育相关知识，创造热爱劳

动的舆论和行为氛围。可以在课堂教学融入传统文化中有关劳动

的部分；在班级开展以“热爱劳动”为主题的班会，深入理解劳

动；利用黑板报、校园广播、校园展板、学校微信平台等分享古

今名人劳动故事、劳模事迹。

2、榜样激励，引导热爱劳动理念。

（1）

教师在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，

用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为

人师表；

（2）

要充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、典

型人物、先进人物，通过主题会、劳