鞋类结构设计二汇报施凯 系部时尚设计系 专业 鞋类设计与工艺.ppt

*鞋类结构设计（二）汇报：施凯系部：时尚设计系专业：鞋类设计与工艺鞋类结构设计（二）123教学实施教学评价教学设计鞋类结构设计123教学实施教学评价教学设计教学设计—课程介绍鞋类结构设计鞋类结构设计（一）鞋类结构设计（二）性质：技术核心课程学期：第三、四学期4课时/周每学期72课时总课时：144课时教学设计—教材选用建议选用国家十一五规划教材国家级精品教材1、清楚显示每个项目的知识目标和能力目标2、全面阐述鞋类结构设计的要点和制作过程教学设计—教学方法项目驱动教学法设计任务教师指导讨论式学习法协作学习分组讨论教学设计--教学安排（2分钟）引入项目旧知新析（3分钟）教学目标讲述要点（35分钟）边讲边做（40分钟）（40分钟）巡回指导并讲评（35分钟）讲评并分组讨论鞋类结构设计（二）4课时/周（5分钟）学以致用布置作业教学设计--思路项目下达以技能比赛为抓手作品展示以为企业开发鞋款为兴趣“四个以”为核心实施教学以为自己或家人定制鞋为动力以企业项目为依托鞋类结构设计（二）123教学实施教学评价教学设计教学实施—项目来源合作企业——奥康国际研发中心,是奥康集团鞋业公司的研发基地。中心提供硬性条件——鞋底、鞋楦等及关键技术指导。学校给企业提供鞋款效果图、全套样板、成品鞋等，被选中的作品企业给学生适当的奖励，一般一款50-100元不等。教学实施—分组教学根据学生的专业成绩，进行合理搭配分组，每5人为一组。每组民主产生一个小组长，负责整个教学项目的规划、组织、分工、协调以及实施过程中的情况反馈和汇报。教学实施—确定教学任务确定教学任务指导老师给学生讲解任务企业提供样鞋风格企业提供鞋楦企业提供鞋底指导老师给学生讲解任务企业提供样鞋风格企业提供鞋楦企业提供鞋底指导老师给学生讲解任务企业提供样鞋风格企业提供鞋楦企业提供鞋底指导老师给学生讲解任务企业提供样鞋风格企业提供鞋楦企业提供鞋底鞋类结构设计（二）教学实施—款式设计阶段老师指导学生款式设计学生进行款式设计学生进行款式设计学生分组讨论款式设计阶段鞋类结构设计（二）教学实施—结构设计阶段学生进行结构设计与制作老师指导学生进行结构设计与制作学生进行结构设计与制作学生进行结构设计与制作结构设计阶段鞋类结构设计（二）教学实施—工艺制作阶段学生进行划料学生进行划料学生进行划料学生进行裁料在工艺类实践中进行工艺制作阶段鞋类结构设计（二）教学实施—工艺制作阶段学生进行缝帮制作学生进行缝帮制作学生进行底部成型制作学生进行底部成型制作工艺制作阶段在工艺类实践中进行鞋类结构设计（二）鞋类结构设计（二）123教学实施教学评价教学设计作品交付教学评价-作品交付学生上交的作品学生上交的作品学生上交的作品学生上交的作品鞋类结构设计（二）作品评价教学评价—作品评价专家评选专家评选指导老师点评作品专家评选40%作品被企业选中给予适当奖励鞋类结构设计（二）教学评价--教学成果教学成果鞋类结构设计（二）DisplayDesign让每位学生都穿着自己亲手设计的鞋走出校门，走进工厂！