高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第1单元民事权利与义务 第1课在生活中学民法用民法 第2框积极维护人身权利 (2).ppt

一、选择题1.某小学附近有一家工厂,该工厂没有按照国家规定处理废气,一遇到刮风天气,整个小学都笼罩在该工厂排出的废气之中,师生们因此常常感到头晕。该校在与此工厂交涉无果后,向人民法院起诉该工厂。该工厂()①侵犯了该校师生的健康权②应停止侵害,赔偿损失③侵犯了该校师生的财产权④侵犯了该校师生的名誉权A.①② B.②④C.①③ D.③④答案:A解析:整个小学都笼罩在该工厂排出的废气之中,师生们因此常常感到头晕,可见该工厂侵犯了该校师生的健康权,应停止侵害,赔偿损失,①②符合题意;③④与题意无关,排除。2.对于名誉权,民法典规定()①只有公民享有名誉权,法人没有②任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权③公民和法人都依法享有名誉权④法人有名誉权,但不受法律保护,因为他不是自然人A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案:B解析:公民和法人都依法享有名誉权,而且民法典规定,任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,②③正确;①④表述错误。二、非选择题3.阅读材料,完成下列要求。李某与王某均为某公司职员且同住一室。一天,李某偷看了王某的日记,并将其日记中的有关内容在公司员工中传播。王某对此非常恼火,并产生了报复李某的念头。于是,王某给公安机关写信,信中列举了李某盗窃公司财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实,李某没有盗窃、赌博等行为。运用《法律与生活》的相关知识,分析李某和王某的行为是否违法,并说明理由。答案:①李某的行为属于违法行为。法律保护个人隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。李某偷看王某的日记,并将其日记中的有关内容在公司员工中传播,侵犯了王某的隐私权。②王某的行为也属于违法行为。民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。王某在合法权益受到侵害后,不是拿起法律武器来维护自己的合法权益,而是对李某进行诬告陷害,侵犯了李某的名誉权。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第二框积极维护人身权利课前·基础认知课堂·重难突破素养·目标定位随堂训练素养·目标定位目标素养1.通过对人身权的探究,增强主体意识,尊重生命、自由和人格尊严,增强法律意识,增强法治观念,学会自觉维护人身权利2.学会用法律思维观察、分析和解决现实生活中发生的各类侵犯人身权的案例,提高实践能力知识概览课前·基础认知一、生命健康俱可贵1.人身自由和人格尊严(1)重要性:民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提,人格尊严是人之为人所必需的人身利益。?(2)类别:依据民法典,自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权,法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。人们在生活中既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利。?微思考犯罪分子因犯罪受到法律的制裁,他们还享有人格权吗?法律还平等保护他们的人格权吗?提示:人格尊严是人之为人所必需的人身利益。犯罪分子虽然因犯罪受到法律的制裁,但他们依然享有人格权,并受到法律的平等保护。2.生命权、身体权和健康权(1)重要性:生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利益,身体是承载生命健康的物质载体,自然人的身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展。民法典把这三项权利置于人格权编的前列。?(2)要求:侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。?二、姓名肖像受保护1.姓名权(1)姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号,因此,姓名总是与特定个人相联系,在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。(2)自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。?(3)一般来说,未成年人由父母决定其姓名,成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名,但是应当遵守相关法律、法规的规定。此外,具有一定社会知名度,被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等,参照姓名权加以保护。?2.肖像权(1)自然人享有肖像权。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。?(2)任何组织或者个人不得以丑化