高中思想政治选择性必修第三册 配套课件 第2单元遵循逻辑思维规则 第5课第1框判断的概述.ppt

名师点睛议题二如何理解判断的表达与类型?情境探究情境读下面这则小笑话:我:“老板,你这清炒油麦菜是荤菜还是素菜?”老板:“当然是素菜了。”我:“那这条虫是怎么回事?”老板:“呃……它也是来吃饭的。”我:“它吃饭凭什么我付钱?我又不认识它!”老板说:“它为了这顿饭,把命都丢了,你还能要求它AA制吗?”探究(1)结合这则笑话的内容,分析判断与语句的关系。(2)请你找出情境中的判断,并明确判断的类型。提示(1)判断通过语句表达出来,判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。没有语句,判断就没有凭借,也就无法实现判断的意义。(2)情境中的判断:清炒油麦菜是素菜、虫是来吃饭的、我不认识它。类型:简单判断。重难突破1.全面理解判断与语句的关系项目判断语句本质思维形式语言形式学科领域逻辑学研究范畴,符合一定的逻辑规则语言学研究范畴,遵循一定的语言规则和语言规律形态特征精神形态范畴物质形态范畴相互关系语句是判断的语言形式,判断是语句的思想内容。同一语句可以表达不同的判断,同一判断可以用不同的语句表达。判断用语句来表达,并非所有的语句都能表达判断。语句表达判断必须有所断定、有真假,不能有歧义2.明确判断及其类型典例分析【例2】关于判断与语句之间的关系,下列表述错误的有()①判断是通过语句表达的②内容错误的语句不表达判断③不符合逻辑的语句不能表达判断④不作断定的语句并不表达判断A.①② B.①③ C.②③ D.②④C解析判断是通过语句表达的,不作断定、没有真假的语句并不表达判断,由此可知②③错误,符合题意;①④不符合题意。名师点睛查漏补缺·回归教材再提升核心要语记一记1.判断就是对认识对象有所断定的思维形式。2.对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。3.判断的另一个基本特征是有真假之分。4.依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。5.简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。易混易错辨一辨1.判断就是对认识对象有所肯定的思维形式。()2.肯定判断是真判断,否定判断是假判断。()3.判断由语句表达,所以,语句都能表达判断。()×提示判断就是对认识对象有所断定的思维形式,包括肯定和否定两种断定方式。×提示肯定判断与否定判断的真假,关键是看其是否符合认识对象的实际情况。×提示判断均由语句表达,但是并非所有的语句都能表达判断。只有对认识对象有所断定的语句才能表达判断。4.依据判断本身的性质,判断分为简单判断和复合判断。()5.“小张和小王是球迷”属于简单判断。()×提示依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。×提示“小张和小王是球迷”属于复合判断,可以被分解为小张是球迷,小王也是球迷。教材边角挖一挖1.(教材P30“探究与分享”改编)古时候,有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问他:“如此急事,何不乘马?”他说:“六条腿比四条腿跑得快些!”这说明()A.我们认识事物,必然会对事物作出判定B.判断就是对认识对象有所断定的思维形式C.判断有真判断,也有假判断D.判断来源于人们的社会实践C解析题干中的判断不符合客观实际,是假判断,说明判断有真判断,也有假判断,C项正确;我们认识事物,必然会对事物作出断定,这说明判断存在的必要性,材料未体现,A项不符合题意;判断就是对认识对象有所断定的思维形式,这是判断的含义,B项不符合题意;判断来源于人们的社会实践,这是判断的来源,D项不符合题意。2.(教材P32“第一段”改编)如同概念与语词有密切联系一样,判断与语句也是有密切联系的:判断的表达,要借助于语句。判断和语句的关系表现为()①所有语句都表达判断②同一个判断用相同语句表达③同一个语句可以表达不同的判断④判断是语句的思想内容,语句是判断的语言表现形式A.①② B.①④ C.②③ D.③④D解析判断和语句虽然是思维内容和语言形式的关系,但二者之间却并不是一一对应的,有的语句表达判断,有的语句不表达判断,判断都通过语句来表达,但并非所有的语句都表达判断,同一个判断可以用不同的语句表达,同一个语句也可以表达不同的判断,③④正确,①②错误。3.(教材P32“探究与分享”改编)请你连线。基础落实·必备知识全过关议题探究·能力素养全提升目录索引查漏补缺·回归教材再提升课标要求知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件素养目标科学精神:通过分析比较判断的不同类型,提高思维能力公共参与:明确形成恰当判断的