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小学第一学期数学科工作计划

小学第一学期数学科工作计划

小学第一学期数学科工作计划1

一、指导思想

以学校教学处工作计划为依据，以《数学课程标准》为指导，以

课堂教学为主阵地，加强课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，全

面提升学生的数学涵养；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，

以加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中

心，深入研究教学过程中遇到的新问题，寻找解决问题的策略，提高

教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳

步提高。

二、主要目标

1．立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。

2．定时开展教研活动，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。

3．加强培优补差工作，提高学生各种数学能力。

4．按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

5．积极撰写教研教改论文和反思并参加各项的评比。

三、工作要点

㈠推进数学课堂教学改革

1、认真学习课程标准，掌握课程标准对学生和教师提出的要求。

在教学工作中要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结。

2、立足课堂教学，把课标的精神落实到具体的课堂教学中。课堂

教学思想要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程趋于开

放和灵活；组织形式要趋于宽松民主。课堂教学要着眼于学生的发展，

除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，创新能力的发

展。

3、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能

力的评价；注重学习过程的评价，帮助学生对学习过程和结果进行评

价。

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㈡加强教学常规管理

1、切实做好“八认真”工作，“八认真”的每一环节，都要讲

究实效，要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录，作为教师的

教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”。要

精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重设计学生的学，注重形成

个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。

2、加强对学习上有困难的学生的.辅导，要特别关爱他们，并制

定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成

某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情

绪状态下学习，从而大面积提高教学质量。

3、进一步加强网络教学的实践，大胆尝试“创新教育”，努力提

高利用网络获取教学资源信息和进行信息交流的能力。

㈢加强教师队伍自身建设，进一步提高教师教学研究水平

1、组织开展“集体备课→说课→上课→评课→反思”活动，及时

形成一些案例分析和教学经验总结

每次活动做到定时、定点、定人、定内容、有记录。转变教研理

念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围。

2．加强案例反思，提升科研能力。各数学教师在学习和研究的基

础上，要勤于思考、善于动笔，不断提炼研究经验，本学期要完成一

篇有质量的教学设计（案例）或论文（反思）。

四、主要工作与措施

㈠继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新

1．《数学课程标准》是数学教学工作的指导思想，本学期开学初，

数学组将继续组织教师进行《数学课程标准》的学习，每位数学教师

要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地