2.2数字化学习与创新教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docx

2.2数字化学习与创新教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.2数字化学习与创新教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

教材分析

“2.2数字化学习与创新教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1”章节主要介绍了数字化学习的概念、特点及创新教学设计的理论与实践。内容涉及数字化学习环境的构建、数字化学习资源的利用、创新教学设计的策略与方法等，旨在培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。本节课将与课本紧密结合，通过实际案例和互动讨论，帮助学生理解数字化学习的重要性，掌握创新教学设计的基本原理。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高数字化学习能力；发展创新思维，掌握创新教学设计方法；增强信息社会责任感，能够在实际情境中有效利用信息技术解决问题。

重点难点及解决办法

重点：数字化学习环境的构建、创新教学设计的策略与方法。

难点：理论与实践的结合，实际案例的分析与应用。

解决办法：通过案例分析、小组讨论、实践活动等方式，引导学生深入理解数字化学习环境构建的重要性，以及创新教学设计的方法。教师将提供典型案例，引导学生分析案例中的成功要素，并鼓励学生尝试将所学知识应用于实际教学设计中，以增强理论与实践的结合。针对难点，采用分步骤讲解、互动式教学和个性化指导，帮助学生逐步掌握创新教学设计的策略，突破理解障碍。

教学资源准备

1.教材：粤教版高中信息技术必修1。

2.辅助材料：数字化学习相关案例文档、创新教学设计策略PPT。

3.实验器材：计算机、投影仪、网络连接。

4.教室布置：多媒体教学设备、分组讨论区、实验操作台。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括数字化学习环境的构建案例和PPT，要求学生了解数字化学习的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“数字化学习环境有哪些特点？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台监控学生预习情况，及时提供反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解数字化学习的概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习监控。

作用与目的：

为课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示数字化学习环境的实际案例，引发学生兴趣。

讲解知识点：讲解数字化学习环境构建的步骤和方法。

组织课堂活动：分组讨论如何在实际教学中应用数字化学习环境。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考数字化学习环境的应用。

参与课堂活动：学生参与讨论，提出自己的想法。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解数字化学习环境构建的理论。

实践活动法：通过分组讨论，实践数字化学习环境的应用。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

理解数字化学习环境构建的理论，掌握应用方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于创新教学设计的作业，要求学生设计一个数字化学习课程。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学设计数字化学习课程。

拓展学习：利用拓展资源进行深入学习。

反思总结：总结学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生反思学习过程，提出改进意见。

作用与目的：

巩固学习内容，提升创新能力，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数字化学习环境构建的理论基础：介绍数字化学习环境的定义、构成要素及其在教育中的应用。

-创新教学设计的方法论：包括教学设计的基本原则、创新教学策略的运用、教学评价的方法等。

-实际案例分析：分析国内外成功的数字化学习环境构建案例，以及创新教学设计的实际应用。

-信息技术工具应用：介绍多种信息技术工具在教学中的应用，如在线协作工具、教学管理系统、互动式教学平台等。

-教学资源的开发与利用：探讨如何有效开发和使用数字化教学资源，包括教材、视频、网络资源等。

2.拓展建议：

-深入学习数字化学习环境构建的理论，理解其背后的教育理念和教学策略，可以通过阅读相关的教育论文和书籍来加深理解。

-研究创新教学设计的案例，分析其成功的关键因素，尝试将案例中的策略和方法应用于自己的教学实践中。

-学习使用各种信息