第23课 《出师表》教学设计含教案.docx

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第23课《出师表》教学设计含教案

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

第23课《出师表》教学设计含教案

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《出师表》的阅读与解析,包括文章的背景、作者简介、文章结构、重点词句解析以及文章主题思想的探讨。

2.教学内容与七年级学生已有知识的联系主要体现在:《出师表》作为古代文言文,与学生在之前学习中接触的文言文知识相衔接,如文言文的基本语法、句式结构等。同时,文章涉及到的历史背景、人物关系等,也与学生已学过的历史知识有所关联。教材章节为《语文》七年级下册第五单元第二课。

核心素养目标

1.语言素养:通过阅读《出师表》,提升学生对文言文的理解能力和文学鉴赏能力。

2.思维素养:培养学生分析文本结构、概括文章主旨的能力,以及批判性思维和创造性思维。

3.文化素养:增强学生对中华传统文化的认识,理解古代文化背景,感受古代士人的忠诚与担当。

学情分析

本节课的对象为七年级学生,他们已经具备了一定的文言文阅读基础,能够识别基本的文言文词汇和句式。在知识方面,学生对古代历史人物和事件有一定的了解,但对于《出师表》这样的经典文言文,可能还缺乏深入的理解和分析能力。在能力方面,学生已经能够进行简单的文本分析和概括,但批判性思维和深度解读能力尚需培养。素质方面,学生具备一定的道德观念,但对于忠诚、担当等传统美德的理解可能还不够深刻。

在行为习惯上,学生可能习惯了被动接受知识,缺乏主动探究和思考的习惯。这可能会影响他们对《出师表》的深入学习和理解。此外,由于现代生活的快节奏,学生可能对静心阅读长篇文言文存在抵触情绪,需要激发他们的学习兴趣和积极性。因此,在教学过程中,需要设计互动性强、参与度高的教学活动,以促进学生主动学习和思考,提高他们对文言文的兴趣和鉴赏能力。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:讲解《出师表》的背景、作者及文章结构,确保学生对文本有基本的理解。

2.讨论法:分组讨论文章中的重点词句和主题思想,鼓励学生表达个人见解,培养批判性思维。

3.情景教学法:通过角色扮演体会文中人物情感,增强学生对文本的代入感和理解。

教学手段:

1.多媒体展示:使用PPT展示《出师表》的生僻字词、注释和背景资料,提高学习效率。

2.教学软件:利用教学软件进行文言文阅读练习,实时反馈学生的阅读理解情况。

3.网络资源:引入网络上的相关教学视频和文章,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对《出师表》的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道《出师表》是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于三国时期的图片或视频片段,让学生初步感受那个时代的氛围。

简短介绍《出师表》的基本内容和历史背景,为接下来的学习打下基础。

2.《出师表》基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解《出师表》的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解《出师表》的定义,包括其作者、写作背景和主要内容。

详细介绍《出师表》的结构,使用PPT展示文章的篇章结构。

3.《出师表》案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解《出师表》的特性和重要性。

过程:

选择《出师表》中的几个重点段落进行分析。

详细介绍每个段落的背景、内容和艺术特色,让学生全面了解《出师表》的文学魅力。

引导学生思考这些段落对实际生活或学习的影响,以及如何运用文中的思想解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论《出师表》所体现的忠诚、担当等价值观,并提出当代的实践意义。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择《出师表》中的一个主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史意义和当代价值。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对《出师表》的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的内容、意义及当代价值。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调《出师表》的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括《出师表》的背景、结构、主题讨论等。

强调《出师表》在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用文中的思想。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于《出师表》感悟的短文或报告,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

(1)历史背景资料:《三国志》中关于蜀汉丞相诸葛亮的记

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