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初中语文创新教学方法的应用

初中语文创新教学方法的应用

欢迎阅读，初中语文创新教学方法的应用，希望对你们有帮助。

摘要：近年来,创新教育成为语文教学的新方式,这种教育方式不

仅可提高学生的文化素养,同时也可提高学生的综合素质。初中语文教

学需要掌握一定的方法与技巧,以此来培养学生的创新能力,这也是未

来语文教育的发展趋势。

关键词：初中;语文教学;创新教育;思维;

语文作为一门基础学科,基础知识的掌握对其他学科的学习有很大

的影响。语文教学可以培养学生的阅读、写作、沟通等能力,是学生走

向社会应具备的基本能力。在学习中要注意技巧与方法,不断进行创新

教育。初中语文教学主要是对学生语文素养的培养,这些素养需要学生

在思想道德、身体素质、科学文化等方面打好基础,这对学生创新意识

和创新能力的培养至关重要。

1突出学生的主体地位,培养学生的创新意识

传统语文教学是以教师为主体,教师在课堂上不停的讲解,没有给

学生留出足够的消化时间,而且传统语文教学方式基本是为了迎接考试

而开展的课堂教学,无法有效激发学生的创新意识与思想,学生受传统

教学方式的影响,形成一种惯性思维。对于教师在课堂上提出的各种问

题,学生也会按照教师的引导来回答问题,对学生思维能力的开拓有一

定的影响。要培养学生的创新意识,就要突出学生的主体地位,打破传

统的语文教学方式,在教学上大胆创新,不断挖掘学生的创新潜能,激发

学生的创新意识。

1.1为学生创设和谐的教学氛围,做到平等、民主

第一,在整个教学的过程中,学生应是教学的主体,教师应充分尊重

学生的想法,站在学生的角度去考虑问题,要加强与学生的沟通。在传

统语文教学中,很多学生会对教师产生惧怕心理,甚至不敢与教师主动

说话,更别说提问题,这是教师在教学中的失败。教师应与学生保持平

等关系,要主动与学生交流,营造和谐的氛围,让学生主动与教师交往,

做到平等、民主。第二,创新教育的实施需要学校和全体师生的共同努

力,要改革过去传统的教学方式,让学生自主发展,给学生营造一个自主

创新的学习环境。新时代的发展使现代化信息也逐步应用到教学领域

中,教师可以利用多媒体教学方式为学生创造一个良好的教学氛围,增

强教师与学生间的交流互动。

1.2营造语文创新环境,鼓励学生积极创新

环境的影响对学生的学习十分重要。教师在进行创新教育时,可以

尝试为学生营造语文创新环境,鼓励学生积极创新。在语文教学课堂上,

对所要讲解的知识内容,可以适当的营造一下氛围,把教室布置得更具

有文学色彩,为学生制造身临其境的感觉,让学生从心灵上感受到语文

的魅力。在课棠之外也要组织学生进行集体活动,让学生聚集到室外共

同看书、高声朗诵,也可以设置一些游戏,让学生成语接龙或举办一场

辩论比赛,调动学生学习语文的积极性,让学生在娱乐中体会到文化的

魅力。

1.3根据实际情况激发学生的创新能力

语文是最接近生活的一门课程,涉及的内容也较为丰富,如果教学

方法得当,一定深受学生的喜爱。随着新教育改革的实施,传统的语文

教学方法已不再适用于当前课堂的教学。新教育理念所提倡的教学方

法是将学生作为整个课堂教学的主体,让学生充分发挥想象,大胆创新

思想,采取一些情境教学的方式活跃课堂氛围。在进行课堂教学时要充

分考虑学生的想法,要与学生进行互动交流,而不是通过教师一味的讲

解,教师应注意学生接受知识的能力,积极鼓励学生发言,课堂上多提问,

根据实情激发学生创新,力求将语文课堂打造成学生的天堂。

2将创新教育融入到教学中,摒弃传统的教学方法

传统的语文教学模式多数是教师在讲台上独自讲解,教师占据整个

课堂时间,而学生在课堂上只能是被动的接受,对于心中的疑问或想法

也无法真实的表达出来,这种教学方法对学生而言是被动的,使学生形

成一种被动学习的状态,不利于语文知识的学习。在语文内容的讲解上,

教师基本是采用一套固定的模式进行语文教学,这对学生创新能力的培

养没有好处,从而对学生写作、理解等能力也产生一定的影响。所以,

将创新教育融入到教学中,摒弃传统的教学方法是当前语文教学方式的

重中之重。

2.1调动学生的兴趣,开启创新的大门

学生对语文学习是否感兴趣,主要取决于教师的能力,教师在课堂

上应充分调动学生学习语文的兴趣,让学生主动学习语文,并对语文产

生一定的兴趣,才能进一步激发学生的创新意识。任何一门学科都需要

学生