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学校手机管理制度

第一章总则

为加强学校信息化管理，确保教学秩序和校园安全，保护学生身心健康，特制定本《手机管理制度》。本制度旨在规范学生在校期间手机的使用行为，提高教育教学质量，构建和谐校园环境。

第二章目标

1.保障课堂教学的有效性，减少手机对学生学习的干扰。

2.维护校园秩序，防止不当手机使用引发的安全隐患。

3.增强学生自我管理能力，培养良好的行为习惯。

4.提高家长对学校管理的信任，促进家校合作。

第三章适用范围

本制度适用于全校所有学生及教职员工。无论是学校组织的活动，还是日常教学，都应遵循本制度。

第四章管理规范

4.1手机使用的基本原则

1.课堂禁用：在课堂上，学生不得使用手机，除非教师明确允许。

2.课间适度：课间时间可适量使用手机，但应注意控制使用时间，不得影响他人的正常活动。

3.特殊情况：如需在校期间使用手机，必须提前向班主任或任课教师请假，并说明原因。

4.2手机存放及管理

1.集中存放：学生在上课前须将手机集中存放于教室指定的手机收纳箱内，确保不被使用。

2.个人责任：每位学生需对自己的手机负责，确保手机的安全，学校不对遗失或损坏的手机负责。

3.例外情况：如有特殊需要（如医疗、家长工作等），需提供相关证明，方可在课堂上使用手机。

第五章操作流程

5.1学生手机使用流程

1.上课前：学生在进入教室时，将手机放入指定的收纳箱内，班主任需进行清点。

2.课堂上：教师在授课过程中，严禁学生使用手机，需遵循课堂纪律。

3.课间时间：学生可在课间适度使用手机，但须遵守不影响他人的原则。

4.放学后：学生可在放学后取回手机，若有特殊情况，需提前向班主任请假。

5.2教师职责

1.监督管理：教师在课堂上需对手机的使用进行监督，确保学生遵守规定。

2.处理违规：如发现有学生违规使用手机，教师应及时制止，并记录在案。

3.提供引导：教师应通过合理引导，帮助学生认识手机使用的利与弊。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.班主任责任：班主任需定期对班级手机使用情况进行检查，并与家长沟通，形成合力。

2.学校管理：学校应设立专门的管理小组，负责手机管理制度的落实和监督。

6.2违规处理

1.警告：首次违规使用手机的学生，给予警告并记录在案。

2.暂时没收：若再次违规，教师有权暂时没收手机，直至家长来校处理。

3.严重违规：如出现严重违规行为（如在考试中使用手机），学校将视情况给予相应的处分。

第七章评估与反馈

7.1评估机制

学校应定期对手机管理制度的实施效果进行评估，主要评估内容包括：

1.学生课堂纪律的改善情况。

2.学校整体的安全隐患减少情况。

3.家长对学校管理的满意度。

7.2反馈渠道

1.学校设置专门的反馈邮箱，鼓励教职员工及家长提出建议。

2.定期召开意见反馈会，听取师生对手机管理制度的意见和建议。

第八章附则

1.本制度由学校管理部门解释，自发布之日起实施。

2.学校将根据实际情况，适时对制度进行修订和完善。

结语

通过建立科学合理的手机管理制度，学校旨在引导学生合理使用手机，提高学习效率，营造良好的学习氛围。希望全体师生共同遵守，并积极参与到制度的实施与完善中来，为建设和谐校园贡献力量。