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小学美术社团教学计划（精选4篇）

小学美术社团教学计划篇1

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育

的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有

重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教

学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴

趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教

学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。

使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。

一、组织美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。主要儿童画为主。

通常每周一—二次，遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。小组活

动主要有三方面：

（1）第一步：基本技法训练首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童

画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿

童画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并

让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所

闻。

（2）第二步：综合能力训练

1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到

内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察

事物比较敏锐、正确、细致、完整。

2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生学习布置校园的，

宣传板块，边学边实践，边干边提高。

（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，

以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极

向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都

起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，

缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通

过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美

观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。

通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术

的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

三、举办金山小学第x届“童眼看改革”书画展。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习的成果，为同学们提供表

现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。本学期美术

兴趣小组打算在庆祝元旦之际，举办金山小学第x届“童眼看改革”

书画展。教师精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心

绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术

人才。

四、组织观摩活动。

组织学生和学生家长参观“童眼看改革”书画展，不失时机地让

家长感受到我们金山小学的书画特色教育成果，让学生开阔视野，增

长感知。

小学美术社团教学计划篇2

1、所有美术兴趣小组成员均为学生自愿参加。

2、根据学生特点，培养学生学习美术方向。对有一定绘画造型基

础的学生，采用教指导构图设计再以想象创新来丰富画面的方法，引

导学生大胆将自己的创意用绘画语言表达出来。充分发挥他们聪明才

智，激发学生美术创作的潜力。使其养成留心观察周围的事物并进行

思考的习惯、自觉运用的自己的作品创作中。如：油画棒作品每周先

定好想象主题，让学生在同一主题下利用自己的想法用点、线、面结

合的手法表线出来。孩子们的思维是丰富的，在上课时我会先让他们

多临摩自己喜欢的作品，而后培养学生进行适当的添加和创新。并结

合特色课堂开设一些剪纸创作拓展练习，使学生对传统艺术产生深厚

的兴趣。

3、扎实做好美术作品评价工作。对每位学生美术作品进行评价，

让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步，共享参与美术创

作的这份快乐。学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，感知美术与生活

的联系，美术对生活的描绘、对生活的美化。

4、平时注重教育学生要热爱集体，自觉维护教室卫生，保护好公

物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事

要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合剪纸制作来提高

学生动手制作能力。

5、平时注重收集学生作品画到一定的时候，举办学生作品展，针

对学生的一些生活实际，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以

充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，