英语培优辅差工作计划.pdfVIP

英语培优辅差工作计划

一、指导思想

为了提高学生的英语成绩，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的

英语综合能力，使每位学生在英语学习中都能得到充分的发展，特制

定本英语培优辅差工作计划。

二、具体目标

1、通过培优辅差工作，使优秀学生的英语能力得到进一步提升，

在各类英语竞赛中取得优异成绩。

2、帮助成绩较差的学生提高英语成绩，增强他们学习英语的自信

心和积极性。

3、缩小班级学生之间的英语成绩差距，整体提高班级英语成绩。

三、培优辅差对象

1、培优对象：英语成绩优秀，有较强的自学能力和创新能力，对

英语有浓厚兴趣的学生。

2、辅差对象：英语成绩较差，基础知识薄弱，缺乏学习兴趣和主

动性的学生。

四、培优辅差内容

1、培优内容

（1）拓展性知识：提供一些难度较高的英语阅读材料、听力练习

和写作题目，拓宽优秀学生的知识面和语言运用能力。

（2）竞赛辅导：针对各类英语竞赛的题型和要求，进行有针对性

的辅导和训练，提高学生的竞赛能力。

（3）口语表达：组织英语角、演讲比赛等活动，培养优秀学生的

口语表达能力和交际能力。

2、辅差内容

（1）基础知识：加强对差生产生的英语单词、语法、句型等基础

知识的辅导和巩固，帮助他们打牢基础。

（2）学习方法：指导差生产生制定合理的学习计划，掌握有效的

学习方法，提高学习效率。

（3）兴趣培养：通过英语游戏、歌曲、故事等形式，激发差生产

生学习英语的兴趣，增强他们的学习动力。

五、培优辅差措施

1、精准定位

通过课堂表现、作业完成情况、测验成绩等方面，对学生进行全面

分析，准确找出每个学生的优势和不足，为培优辅差工作提供依据。

2、分层教学

在课堂教学中，根据学生的英语水平设计不同层次的教学目标和教

学内容，让每个学生都能在课堂上有所收获。例如，对于优秀学生，

设置一些具有挑战性的问题和任务，鼓励他们独立思考和探索；对于

成绩较差的学生，降低难度，注重基础知识的讲解和练习，让他们逐

步跟上教学进度。

3、个别辅导

利用课余时间，对培优对象和辅差对象进行有针对性的个别辅导。

对于优秀学生，给予更多的拓展性学习资源和指导，帮助他们突破自

我；对于成绩较差的学生，耐心讲解他们在学习中遇到的问题，及时

查漏补缺。

4、小组合作

将学生分成小组，让优秀学生与成绩较差的学生相互搭配，通过小

组合作学习的方式，共同完成学习任务。在这个过程中，优秀学生可

以帮助成绩较差的学生解决问题，同时也能巩固自己的知识；成绩较

差的学生可以在小组中得到更多的关注和帮助，提高学习效果。

5、家校合作

及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，让家长了解孩子在英语学

习方面的进展和存在的问题。同时，鼓励家长在家中为孩子创造良好

的学习环境，督促孩子完成学习任务，共同促进学生的英语学习。

六、时间安排

1、每周一至周五中午12:3013:30为个别辅导时间，主要针对成绩

较差的学生进行基础知识的辅导和巩固。

2、每周五下午第三节课为培优时间，为优秀学生提供拓展性学习

和竞赛辅导。

3、每周日晚上安排线上答疑时间，解答学生在一周学习中遇到的

问题。

七、评估与调整

1、定期对培优辅差工作进行评估，通过学生的成绩变化、课堂表

现、作业完成情况等方面来检验工作的效果。

2、根据评估结果，及时调整培优辅差的策略和方法，确保工作的

有效性。

3、关注学生的心理变化，对于在培优辅差过程中出现压力过大或

自信心受挫的学生，及时进行心理疏导和鼓励。

总之，英语培优辅差工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们教师

有耐心、有爱心、有方法地去实施。相信通过我们的努力，能够让每

个学生都在英语学习中取得进步，实现自己的学习目标。