- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学数学培训学习心得体会800字(精选14篇)--第1页
小学数学培训学习心得体会800字(精选14篇)
小学数学培训学习心得体会800字(精选14篇)
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,通常就可以写一篇心
得体会将其记下来,如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写
呢?下面是小编收集整理的小学数学培训学习心得体会800字,仅供
参考,大家一起来看看吧。
小学数学培训学习心得体会篇1
我对本次学习是十分珍惜,因为我从内心感到,教师参加学习是
十分必要的。
透过对六个专题的学习,收获的确不小,同时也给自己的教学带
来很多新思考,下面就对本次培训学习作以总结:
一、透过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:
解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到
恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各
方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、
班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,
丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高
课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开
阔了视野,充实了自己。
二、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己
的专业成长。透过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课
堂,教师不仅仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从
事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自
身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程
专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业潜力和业务素质,以
胜任自己的教育教学工作。
三、透过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习
方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚
信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业
小学数学培训学习心得体会800字(精选14篇)--第1页
小学数学培训学习心得体会800字(精选14篇)--第2页
发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就能够实现学生的素养发
展和教学成绩的双赢。
四、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思,认真听取学
生的意见和听课教师的评课推荐,及时修改、补充、调整、完善教学
设计和教学策略,这对教师的专业发展和潜力提高是十分必要的。一
个教师如果坚持写教学反思,几年以后很可能成为名师。我们要坚持
写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、
在反思中进步。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发
扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自己贡献。
小学数学培训学习心得体会篇2
20xx年11月22日,我听了海口市英才小学杨明丽专家作《小学
数学概念教学基本模式》的报告,感悟颇深,印象深刻,收获很多。
第一环节:“创设情境,发现问题”问题是数学学习的“心脏”,
没有问题的学习目标就不明确。而小学生数学问题的提出必须在一定
的情境中才能有效地实现。创设数学情境的目的就是引发学生的学习
兴趣,激发学生思维,引导学生发现并提出与本课学习密切相关的数
学问题,以备合作探究。培养学生独立发现问题、提出问题、思考问
题的能力。
第二环节:“合作探究,解决问题”《数学课程标准》指出:
“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而
合作能力是当今社会所必备的基本能力之一,在合作交流中可以拓展
文档评论(0)