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迎新年主题班会教案5篇

迎新年主题班会教案篇1

一、引导思想

为了使少全校老师和学生过一个有心义的元旦，充共享受成长的欢乐，引导他们在活动中感受受苦耐劳的精神，培养学生的广泛喜好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，渐渐养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校文化生活，努力营造乐观向上、百花齐放、健康活泼的学校文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升老师和学生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，坚固结实推动教育教学改革。

二、活动目的

1、让学生感受新年的欢快气氛。

2、使学生在活动中得到磨练，增长同学之间的友情。

3、通过主题活动老师和学生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达本身生活在学校、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对将来美好学习生活的憧憬。

三、活动主题：

呈现风采迎接新年

四、活动时间：

20xx年12月30日下午

五、活动形式：

以班级为单位，举办联欢会。

六、活动地方：

各班教室

七、活动内容：

一至五班级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

八、具体人员布置：

为了增长老师和学生之间的情意，除各班班主任外，其他老师也将参加到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员布置：总负责：陈永平

各班级负责人员布置：

后勤人员：

安全员：

九、具体要求：

1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低班级可以依据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高班级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：

（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等不安全物品。

（2）活动过程中，各班同学不要高声喧哗、相互不要拥挤。

（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。

（4）活动中严禁发生损坏、破坏资产的现象。

（5）活动结束后，各班要彻底清扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

迎新年主题班会教案篇2

活动目的：

1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。

2、在游戏中能认真倾听同伴发言，遵守游戏规定，在游戏中明辨好习惯的紧要性。

3、在讨论中发现本身的好习惯。

活动准备：

1、ppt

2、四个“山洞”玩具

活动过程：

一、游戏《钻山洞》

1、师：今日我们一起来玩游戏吧！介绍游戏规定音乐响起时开始钻，每位幼儿要钻完四个“山洞”，音乐停止时游戏结束，请幼儿回到座位上。（老师抓拍）师：为什么有的小伙伴没有钻完四个“山洞”？公众号:学习教案幼：动作慢、太挤……师（播放照片）：这就是你们游戏过程中的样子，你们看了有什么感觉？幼：挤师：有什么方法可以让全部的小伙伴又快又有秩序的钻完四个“山洞”？幼：排队。

2、再次进行游戏师：你们觉得排队玩游戏的方法好不好？（好）总结：平常小伙伴在幼儿园里吃饭喝水要排队，玩游戏时也要排队，只要养成排队的好习惯，才略把游戏玩好！

二、习惯大pk

1、师：你知道哪些是好习惯？哪些是坏习惯吗？今日就请红队和蓝队进行一次习惯大pk！介绍pk规定1依据图片推断他们做得对不对。

2听到口令声快速举手回答，请举手最快的先答，答对加一颗五角星，答错机会让给另外一组。

3举手回答问题，注意倾听同伴的发言，插嘴或是没举手回答，算犯规，扣除一个五角星。师：现在每队都有三颗五角星，比一比哪个队赢得的五角星最多。

2、习惯大pk3、师：回忆在刚才的pk中，我们发现了哪些好习惯？（幼儿回忆，老师出示图片并总结）师：我们身边到处都有好习惯，你有哪些好习惯呢？和你旁边的小伙伴讨论一下。幼儿：吃饭不洒，上课不迟到，饭前会洗手……

总结：平日里，无论是在幼儿园还是在家里，我们都要时时刻刻提示本身，克制本身的坏习惯，把好的习惯坚持到底，你就是一名最棒的小伙伴！师：我们一起出去玩拉花吧！（检验幼儿拿玩具时是否有排队的意识）

迎新年主题班会教案篇3

一、活动主题：

“xx年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校老师和学生的学校文化生活，加强班集体的凝集力建设，老师和学生同乐、共享，创建和谐、融洽的老师和学生关系，形成健康和谐的学校氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分呈现本身的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创造美，激发广高校生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热诚与动力，全面提高自身素养，推动学校精神文明建设。

三、活动时间：

xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活动地方：

各班级教室

五、活动重要内容及过程：

（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代