【高中生物】必修一第二章第5节《细胞中的无机物》教案.pdf

第二章第五节细胞中的无机物

一、教材分析

《细胞中的无机物》是人教版高中生物必修一第二章《组成细胞的分子》第五节的教

学内容，主要学习水和无机盐在细胞中的存在形式和作用。本节内容是对第二章第一节知识

的提升，也是后面学习必修三内环境稳态的基础。

二、教学目标

1．知识目标：

（1）.说出水在细胞中的存在形式和作用。

（2）.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。

2．能力目标：

提高学生的语言表达能力及思维的严密性。

3．情感、态度和价值观目标：

认同生命的物质性，探讨组成细胞的分子的重要作用。

三、教学重点难点

重点：水和无机盐在细胞中的作用

难点：（1）结合水的概念（2）无机盐的作用

四、学情分析

学生对于水的认识比较丰富，许多概念来自生活的经验，但是，站在活细胞的角度去看，

学生的认识还有需要补充纠正的地方。

五、教学方法

1.学案导学：见后面的学案。

2.新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨

→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习导学案

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答师提示。

1.提示：水在细胞中的重要作用：水是细胞结构的重要组成成分，是细胞内的良好溶剂，

许多种物质溶解在水中，细胞内的许多化学反应也都需要有水的参与，多细胞生物体的绝大

多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。水在生物体内的流动，可以把营养物质运送

到各个细胞，同时，也把各个细胞在代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出体外。

总之，各种生物体的一切生命活动，都离不开水。

2.提示：无机盐在细胞中的重要作用：细胞中许多有机物的重要组成成分，调节细胞的

生命活动等。

（三）合作探究、精讲点拨。

问题探讨1：细胞中的水

1.分析下列资料,说出水在细胞中的存在形式和作用？细胞、生物体内水的含量比较，说明

了什么？

①细胞中各种化合物所占比例

化合物水无机盐蛋白质脂质糖类

所占比例%85-901-1.57-101-21-1.5

结论：_____________________________________________

②几种不同生物体水的含量

生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物

水含量%9780-8578659060-80

结论：________________________________________________

③幼儿和成人体内的含水量

结论：________________________________________________

2.请阅读课本P35归纳与结论：细胞中水的存在形式及功能

①存在形式：___________________________；_________________________；

②功能______________________________；____________________________；

________________________________；_____________________________；

___________________________________________________________。

（四）反思总结，当堂检测。

教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。

设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（课堂实录）

（五）发导学案、布置预习。

九、板书设计一、细胞中的水

水存在形含量功能