五年级浙教版语文下册课外知识阅读理解重点知识练习题含答案.pdf

五年级浙教版语文下册课外知识阅读理解重点知识练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、现代文阅读。

炎夏说瓜

我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情

最深厚的是三十多岁的“六机匠”。

他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。夏天一早，我跟

他下“西河”。他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。晌

午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人

催入梦境。

傍晚，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还

有一个小小的牛眼罐。小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼

中。我们拨开高粱，走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。这

是防备獾、狼和野兔的，也防有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几

句，道一声摘两个“子瓜”。主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看

看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，

然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印

子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。我们用

手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。

瓜，又甜，又鲜，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声

谢，便踏上归途。这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚

里发散着清凉。

我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的

巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩

新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。

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年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。一样是夏天，一样是

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吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜

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棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。

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1．《炎夏说瓜》是一篇________（记叙说明）文，主要写了作者儿时和

__________在乡村瓜棚里__________的快乐往事，让我们感受到作者对家乡的

____________之情。

2．文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。文中画波浪线的句子运

用了________的修辞手法。请你用自己喜欢的修辞方法写一句话。

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3．文中画点的句子中，“浓厚的生活情趣”是指什么呢？

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4．下面两道题中，请根据自己的实际情况选择一道题来回答。

（1）如果你是生活在城市里的孩子，请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。

（2）如果你是生活在农村里的孩子，请你把自己在乡下吃瓜的情景写下来。

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二、请认真阅读下列选文，然后完成下列各题。

自己开门

①其实，无论你小时候想成为怎样的人，英雄也罢，凡人也罢，首先要确

立的，就是拥有独自面对任何挫折的勇气。

②那年我5岁，那晚大风呼呼。已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，

只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说就插上了门闩。

．

③门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗

中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。也就在我最害怕的那一刻，邻居

家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。

④以往，不管因为什么原因，只要我一哭，奶奶就会护着我，我以为这次

我的哭声依然能招来奶奶，让她用温暖的棉袄把我抱回去，但是我的嗓子都快

哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声，只听到父亲的吼声：“就会哭，今天没

人给你开门。”