五年级实验步骤.pdfVIP

五年级实验步骤--第1页

五年级（上）《科学》实验

实验1实验内容：火山喷发模拟实验

课题：火山

实验器材：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火

柴。

实验类型：分组

实验步骤操作要点：

一、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥

中间挖个小洞到底部。

二、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口，

在洞口用针扎几个小眼。

三、把铁盒子放到三脚架上,用酒精灯加热，观察现象。

四、实验现象：随着温度升高，番茄酱从洞口溢出。

五、整理实验器材。清理器材，保持整洁。

实验结论：地壳深处的岩浆温度高、压力大，会沿着地壳的

裂缝上升，冲出地表，形成火山喷发。

实验2实验内容：地震模拟实验

课题：地震

实验器材：3—4条颜色不同的毛巾、竹片

实验类型：分组

五年级实验步骤--第1页

五年级实验步骤--第2页

实验步骤操作要点：

一、把每条毛巾纵向叠两折或三折，将折好的毛巾一条叠一

条，平铺在桌面上当作水平的岩石层。

二、双手按住毛巾的两端，把它们慢慢向中间挤压，观察有

什么现象发生。

三、两手握住竹片的两端，同时用力将竹片逐渐压弯，直到

断裂，体会感觉。

四、实验现象：毛巾挤压产生褶皱，竹片断裂，手感觉到麻

木。

五、整理实验器材。清理器材，保持整洁。

实验结论：地层在受到地壳内部的巨大压力时，会像毛巾层

一样发生褶皱，岩层褶皱厉害就像竹片一样断裂，同时释放

出巨大的能量，产生地震。

实验3实验内容：模拟卵石形成实验

课题：做一块卵石

实验器材：带盖的玻璃瓶、水、碎砖块、

实验类型：分组

实验步骤及要点：

一、把碎砖块放入盛有水的玻璃瓶里，把瓶口拧紧。

二、用力摇晃瓶子，过一段时间后观察。

注意事项:1、砖块尽量要小一些，棱角鲜明一点。

五年级实验步骤--第2页

五年级实验步骤--第3页

2、要用比较长的时间。

三、实验现象：水变浑浊了，水中有一些砖屑；碎砖块变

小了，棱角变光滑了。

四、整理实验器材。清理器材，保持整洁。

实验结论：卵石是在河道中不断受到水的冲击和相互碰撞，

变得光滑了。

实验4实验内容：声音的产生实验

课题：声音的产生

实验器材：铅笔盒、橡皮筋、小鼓、绿豆、音叉、烧杯、水

类型：分组

实验步骤操作要点：

一、把橡皮筋紧绷在铅笔盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发

出声音，观察现象。

二、鼓面上放少许豆粒，用鼓槌轻轻敲击，观察现象。

三、用锤敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。

四、实验现象：1、皮筋在振动。

2、鼓面在振动，豆粒上下跳动。

3、水面有波纹，并有水滴溅起，音叉震动。

五、整理实验器材。清理器材，保持整洁。

实验结论：声音是由物体振动产生的。

五年级实验步骤--第3页

五年级实验步骤--第4页

实验5、实验内容：声音在液体中传播实验

课题：谁能传播声音

实验器材：水槽、音叉、听诊器。

实验类型：分组

实验步骤及要点：

一、两个学生合作实验。甲生用一只手将音叉提起并浸入

水槽中，另一只手击打水中的音叉。

二、乙生戴上听诊器，贴在水箱外壁上。观察现象。

三、实验现象：在甲生击打音叉时，乙生在听诊器里听到