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认数第1页
教学目标:1、使学生经历从生活情境中抽象出6~9过程,认识并会读写6~9,掌握6~9次序。2、初步学会用详细数描述生活中简单现象,发展初步数感。3、感受生活处处有数学,能够利用数,处理生活中简单问题,能主动与同伴合作交流。第2页
重点难点:了解6-9各数含义,而且能够正确书写各数。经历6~9各数抽象过程,正确了解6~9各数含义。第3页
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12345第5页
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()个()个()个()个1010109第8页
教学后记:数字学生都认识,不过书写起来有些困难,时间不够。第9页
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