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大雪小班社会教案范文（精选6篇）

大雪小班社会教案范文（精选6篇）1

活动目标：

1、喜欢用多种材料制作雪花，体验大雪节气制作雪花的乐趣。

2、尝试利用生活中常见物品的不同形态，进行创意手工。

3、掌握用棉签、雪糕棒制作雪花的方法。

家长指导建议：

1、与孩子一起观察雪花的形态特征，了解大多数雪花都是六角形的。

2、平时多引导孩子观察身边事物的形态、特征，鼓励孩子说一说这是什么？

想一想它像什么？做一做能变什么？发展孩子的想象力、创造力和发散思维的能

力。

“大雪”健康小贴士：

1、防寒护阳

冬天是阴气最盛的时候，而阳气却是偏虚的，人们的身体是很容易受到寒气

侵袭的，因此，要做好保暖，尤其是对于头部和脚部来讲，寒气是从脚开始的，

脚如果没有做好保暖的话，会引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿裤子时要用

袜子扎紧秋裤的裤腿。头部的保暖也一样要重视，外出时要带好小帽子呦！

2、膳食补阳

在南北方地区，环境是截然不同的，因此在进补的时候也有所差异。南方

相对暖和一些，进补时以平补为主，北方地区寒冷的气候，要补温热食物，起到

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保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉类，还要多吃一些对肾有好处的食物，如腰果、

芡实、山药、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多

吃一些，它们不仅可以抵抗寒冷，还能润肺生津。好吃的东西这么多，让我们一

起来尝一尝吧！

3、天越冷越要多喝水

多喝水有利于保持良好的身体状态。小朋友们，冬天千万不要等到口渴了再

喝水，每隔一段时间就要适量饮水。另外，冬季饮水一定要注意水温，以饮温热

水为宜，每天早晨起床后和临睡前都要坚持喝杯白开水呦！

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活动目标：

1、愿意通过儿歌理解大雪的节气特征，喜欢朗读儿歌。

2、在理解儿歌的基础上，能够较熟练的朗诵儿歌。

3、通过学习大雪儿歌，知道大雪节气里河水、动物天气变化的明显特征。

《大雪》

小雪小雪刚刚过，

大雪大雪要封河。

小兔小兔毛毛厚，

大熊大熊躲进窝。

北风婆婆来巡逻，

太阳公公不敢惹。

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乌云哥哥把天遮，

雪花姑娘好做客。

小提问：

1、儿歌里都有谁呢?它们都是什么样子呢?

2、太阳公公为什么不敢惹北风婆婆呢?

3、雪花飘落的时候，天空什么样子?大地会是什么样子?

4、雪花姑娘长什么样子?下雪的时候，你试着接上一朵小雪花在手心，仔

细地观察观察她吧。

家长指导建议：

1、我们可以把儿歌的每一句歌词都想象成画面，这样可以有效帮助孩子理

解内容。

2、我们可以引导孩子对各种事物进行联想和想象，比如河面结冰或大雪覆

盖的情景;毛茸茸的兔子会是什么样;大熊怎么躲在洞里睡觉……爸爸妈妈可以

进行这样的提问，如：北风婆婆太阳公公乌云哥哥雪花妹妹会是什么样子呢?引

导孩子把想象用自己的语言进行描述，这样可以培养孩子的联想和想象能力，也

是提高记忆力的好方法。

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