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16.3二次根式的加减
第1课时二次根式的加减法
【学问与技能】
会进行二次根式的加减运算,利用二次根式的加减法解决生活实际问题.
【过程与方法】经验由实际问题引入数学问题的过程,提高学生的抽象概括实力,进而驾驭二次根式的加减运算方法.
【情感看法】培育学生仔细视察、思索的习惯,熬炼严谨细致、一丝不苟的科学精神.
【教学重点】二次根式的加减法运算方法.
【教学难点】二次根式的加减法的实际应用.
一、情境导入,初步相识
问题现有一块长7.5dm,宽5dm的木板,能否采纳如图所示的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板?
【教学说明】可借助多媒
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