七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧测试新人教版.docxVIP

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2.5交友的才智

一、选择题

小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国挚友教我就好了。”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”最终，她们在网上英语闲聊室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。对此，下列观点不正确的是（??）

A.将网上的挚友转化为现实中的挚友须要慎重

B.网络学习的效果肯定比现实学习效果好

C.网上交往可以满意我们的一些须要

D.网上交往拓展了我们人际交往圈

互联网上,我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期盼长久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己始终“下线”;我们期盼对方的真诚,但常常又戴上面具去参与一场又一场的“假面舞会”这说明互联网()

A.开启了通往世界的新窗口,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门

B.能够渐渐代替现实的生活,满意人生成长的需求

C.为与他人交往供应新的平台,促进交往,无所不能

D.让人们肯定能交到好挚友

小红今年刚上七年级。因为胆子小，她完全生活在自己的世界里，没有挚友。假如你是小红的挚友，你会劝她（??）

①开放自己，多和同学沟通

②主动交往，热忱帮助同学

③向身边全部的人敞快乐扉

???????④面带微笑，观赏夸赞他人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

下列做法不符合信息平安要求的是()

A.收到生疏人发来的网址时,可以干脆点击阅读

B.运用U盘拷贝文件前,应先对U盘进行杀毒处理

C.在QQ上闲聊时,应保持防范心态,不向对方泄露自己的隐私

D.遵守网络平安法规,不侵入他人计算机系统

网络闲聊已成为现代人交友的一种新时尚，许多人通过网络闲聊开阔了视野，增进了友情，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到（??）

A.大大方方与网友见面

B.供应个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

C.对人坦诚、毫无保留

D.既要真诚守信，又要谨慎，留意明辨是非

离数学考试还有五分钟的时候，李明明再一次检查自己的文具盒，看看文具打算好了没。不见尺子，快考试了，怎么办？正焦急时，张珊看到了，拿出一把新尺子，掰为两半。半晌，李明明才说出一句话：“你这是干什么？”张珊笑着说：“‘断尺救人’呗。”就在这时，考试铃声响了起来……事后，李明明始终珍藏着这把断尺。这段故事带给我们的启示是（??）

①挚友之间要专心关怀对方

②在挚友须要的时候，伸出救济之手

③对好挚友的正确确定表示敬重和支持

④没有困难就不与好挚友联系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

友情是一朵漂亮的花，假如你真心去爱护它，那么这朵友情之花肯定会开得艳丽漂亮，假如你损害了它，它就会立即凋零。当挚友之间发生冲突时，我们应当（??）

①保持冷静，坦诚沟通，不回避????????????

②学会换位思索，刚好处理问题

③勇于担当自己的责任，知错即改，绝不推诿?

???????④要学会宽容待人，宽恕挚友的过失和错误

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

建立友情,须要()

开放自己???委屈自己???持续的行动???随意的尝试

A. B. C. D.

新修的《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应相互敬重、理解、宽容”的内容。对此,相识正确的是()

敬重、理解和宽容是让友情之树常青的土壤

同学之间要敬重彼此特性,宽容不是不讲原则

同学之间正常交往须要彼此敬重

只有理解他人,才可能与人为善

A. B. C. D.

“交友投分，切磨箴规。”友情，像一株渐渐生长的植物，须要细心呵护。下列做法，你认为正确的是（??）

A.“我”与小梅吵了一架，事后发觉并不是我错了。小梅来致歉，我确定不再理小梅

B.小红见小钰无精打采，问她也不说发生了什么事，确定始终追问下去

C.为帮助小鹏提高成果，小林考试时将答案传给他

D.小玲造谣中伤了小丽，小丽要求小玲停止对她的损害否则结束她俩的友情

小美与网友交往了五年,对方自称“美男子”一枚,当她与网友见面时,却惊异地发觉,这个网友是自己的表姐。这反映了()

A.网络交往都是虚假的,无真实性可言

B.网络交往的对象具有虚拟性、隐藏性

C.网络交往具有无限性和两面性

D.中学生应当反对网络交往

对于网上交往的特点，下列表述正确的是（??）

A.网络是虚拟的世界，不受道德和法律的约束

B.网上的信息都是虚假的，我们不能轻易信任

C.网络开拓了交往新通道，却关闭了心灵之门

D.网络交往可以超越时空的限制，但不能变为现实中真实的挚友

友情,像一株渐渐生长的植物,须要细心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列关于“呵护友情”的做法,正