福建师范大学“学前教育”《学前儿童体育教育》23秋期末试题库含答案.pdfVIP

福建师范大学“学前教育”《学前儿童体

育教育》23秋期末试题库含答案

第1卷

一.综合考核(共20题)

1.“课的密度”又叫“一般密度”，是课中各种活动合理运用的时间与课的总时

间的比例。()

A、错误

B、正确

2.幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性

B.科学性

C.教育性

D.兴趣性

3.“游公园”活动属于()。

A.远足活动

B.空气浴

C.日光浴

D.户外体育活动

4.徒手操操节顺序的意义在于()。

A.从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮

B.上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作

C.每套体操有两次运动高潮

D.每套体操只有一次运动高潮

5.幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、

内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。()

A.正确

B.错误

6.幼儿平衡活动指导要点包括()。

A、平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲

（图片大小可自由调整）

劳时进行

B、平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动

C、注意平衡器材及活动设计的新颖性

D、平衡活动中的安全教育和意志品质训练

7.从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种

有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。()

A.正确

B.错误

8.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活

需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。

A.生活体育理论

B.快乐体育理论

C.小集团学习理论

D.体力主义体育理论

9.下面属于幼儿体育上课的要点的有()。

A、方法选择

B、控制运动量

C、重视动作

D、纪律要求

10.幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A、锻炼性

B、教育性

C、兴趣性

D、科学性

11.幼儿体育活动中，实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的

总结果，并不影响评价调节阶段的内容，评价后的情绪效应以及调节活动的性质、

内容、强度与数量。()

A.正确

B.错误

12.属于人体机能适应性规律的是()。

A.上升阶段

B.平稳阶段

C.下降阶段

D.复原阶段

13.幼儿基本体操的意义在于()。

A.促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势

B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感

（图片大小可自由调整）

C.提高辨别方向的能力

D.统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质

14.()是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这

个规律。

A、平稳一上升一下降

B、上升一平稳一下降

C、上升一下降一平稳

D、下降下降一下降一平稳

15.幼儿园体育活动中的动机和目的包括()。

A.认识性动机与目的

B.操作性动机与目的

C.发展性动机与目的

D.交往性动机与目的

16.幼儿晨练活动的指导要点包括()。

A.重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动

B.注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力

C.时间控制30~40分钟

D.所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成

17.步幅小而不均匀，步幅时大时小，步频高的跑步活动内容一般在()。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

18.幼儿晨练活动的指导要点包括()。

A.时间控制30~40分钟

B.所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成

C.重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动

D.注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力

19.日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育

中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能

力。()

A.正确

B.错误

20.立定跳远起跳时蹬地有力，蹬摆协调，落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在

()。

A.小班

B.大班

（图片大小可自由调整）

C.中班

D.3岁

第1卷参考答案

一.综合考核

1.参考答案：B

2.参考答案：ABCD

3.参考答案：A