北师大版1年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

北师大版一年级下册数学全册教学课件

买铅笔情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习加与减（一）1

你能得到哪些信息？你能提出什么问题？还剩多少支铅笔？情境导入

已知一共的铅笔数和要卖出的铅笔数，求剩下的用减法。还剩多少支铅笔？探究新知

10根怎么计算呢？10根15－9＝(支)摆一摆

答：还剩6支铅笔。15－9＝(支)摆一摆?6一个一个的减。

答：还剩6支铅笔。15－9＝(支)破十法?6先从10里减去9。105

答：还剩6支铅笔。15－9＝(支)平十法?6把9看成5和4，先减5，再减4。54

答：还剩6支铅笔。15－9＝(支)摆一摆?6直接减去9。

答：还剩6支铅笔。15－9＝(支)想加算减6想9加几能得到15。9＋6＝1515－9＝6

还有其他方法吗？想一想15－9＝(支)十位个位答：还剩6支铅笔。6

用你喜欢的方法算一算吧。12-9=17-9=?10239＋8＝1717－9＝88

现在你知道怎么算十几减九了吗？一个一个数着减。将十几拆成十和几，用十减九再加拆分的几。将九拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。

圈一圈，算一算。47课堂练习

14可看出9颗加5颗，一共是14颗星星。用一共的14颗星星减去9颗，剩下5颗。5加法和减法是逆运算。算一算

计算，并试着发现其中的规律。10-9=11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=19-9=12345678910+1+1+1

小松鼠摘了几个？1798

十几减九的方法：想加算减法一个一个减破十法：把十几拆成10和几，用10减9。平十法：把9拆成两个数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家

加与减（一）1捉迷藏情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习

你能想到什么问题？藏起来几个人？情境导入

藏起来几个人？已知一共的人数和看见的人数，求藏起来的人数用减法。探究新知

破十法13－8＝(个)?1035答：藏起来5个人。先从10里减去8。

13－8＝(个)平十法?5把8看成3和5，先减3，再减5。35答：藏起来5个人。

13－8＝(个)相加算减5想8加几能得到13。8＋5＝1313－8＝5答：藏起来5个人。

还有其他方法吗？想一想13－8＝(个)十位个位5答：藏起来5个人。

还有其他方法吗？想一想13－8＝(个)5答：藏起来5个人。-8

还有其他方法吗？想一想13－8＝(个)5答：藏起来5个人。-3-5

用你喜欢的方法算一算吧。12-8=17-8=?10248＋9＝1717－8＝99

现在你知道怎么算十几减八了吗？将十几拆成十和几，用十减八再加拆分的几。将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。借助尺子画图。

用小棒或计数器做一做，算一算。11-8=14-8=?3十位个位6课堂练习

看一看，算一算。11只8只？只1183？只1587

计算，并试着发现其中的规律。13-9=14-8=17-7=14-9=15-8=17-8=15-9=16-8=17-9=4610579688+2+1被减数相同，减数越大，差越小。

摘苹果。

十几减八的方法：想加算减法破十法：把十几拆成10和几，用10减8。平十法：把8拆成两个数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家

加与减（一）1快乐的小鸭情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习

你能想到什么问题？岸上还有几只小鸭？情境导入

已知一共的只数和游泳的只数，求岸上的只数用减法。岸上还有几只小鸭？探究新知

破十法12－7＝(只)?1025答：岸上还有5只小鸭。先从10里减去7。

12－7＝(只)平十法?5把7看成2和5，先减2，再减5。25答：岸上还有5只小鸭。

12－7＝(只)想加算减5想7加几能得到12。7＋5＝1212－7＝5答：岸上还有5只小鸭。

还有其他方法吗？想一想12－7＝(只)5-7答：岸上还有5只小鸭。

用你喜欢的方法算一算吧。11-6=14-6=?10156＋8＝1414－6＝88

现在你知道怎么算十几减几了吗？将十几拆成十和几，用十减先减再加拆分的几。将减数