2024湖南省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题(含答案).pdf

2024湖南省成人高考专升本《教育理论》考

试自测题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的高

度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于

A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

2.一个国家各级各类学校的总体系是指

A.学校教育制度B.国民教育制度C.学校管理制度D.学校行政体制

3.学校通过组织学生参观抗战遗址，观看抗日影视剧，培养其爱国主义

情怀。这种德育方法属于

A.说理教育法B.实际假炼法C.情感陶冶法D.精样示范法

4.在知觉某一事物过程中,外行看热闹，内行看门道”。这种现象体现的

影响知觉的因素是

A.兴趣爱好B.理想信念C.知识经验D.需要动机

5.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学

研究目标是

A.陈述心理现象B.预测心理活动C.调控心理与行为D.解释心理现象

6.杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感

到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于（）

A.抑郁B.悲哀C.焦虑D.恐惧

7.有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明

了青少年身心发展的（）

A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性

8.中小学德育最基本、最有效的途径是（）

A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作

9.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】

A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的

10.小学阶段设置课程的特点是（）

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和

理论相结合的课程

11.由于外界环境变化或者机体内部状态改变面使人产生的无法应对的

负性情绪或信念，称为

A.文饰B.退行C.否认D.压力

12.在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（）

A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.

儿童智力发展阶段理论

13.试图在心理学基础之上建立教育方*，并提出了的阶段教学法的教育

家是()。

A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

14.教育学的研究对象一般为()。

A.教育现象及规律B.教育政策与法规C.教育理论与实践D.教育历史与

现实

15.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃

头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每

个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，

就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种

帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

A.统一班上同学的仪表B.组织开展对帽子的研究C.通过戴帽子了解学

生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害

16.缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，

所缺乏的意志品质是()。

A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性

17.学校体育的根本任务是（）

A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运

动员

18.童年期所指的年龄阶段是（）

A.五六岁至十一二岁B.三岁至五六岁C.五六至十三四岁D.六七岁至十

一二岁

19.下列最适合矫正考试焦虑的方法是()。

A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法

20.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指()

A.性格B.气质C.能力D.意志

21.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相

结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是

【】

A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则

22.我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。