2024年初中英语教学工作计划范本（3篇）.pdf

2024年初中英语教学工作计划范本

一、在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功。

二、所教班级学生基本情况分析：

1、学习水平不均

有的学生对小学英语比较重视，学得很好，达到英语小学水平，

但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学

过。因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不

便，提高了难度。

2、学习习惯不好

学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加

重，学习的习惯不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，都有待

改善。

三、奋斗目标：

钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校

规定的教学指标。

四、具体措施：

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1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语

感。

2、每天记____个生词，____个常用或习语。实施：利用“互测及

教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、

小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

4、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实

际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨

论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

2024年初中英语教学工作计划范本（2）

一、教学目标

1.提高学生的英语听说读写能力，使其能够熟练运用英语进行交

流和表达。

2.培养学生的英语学习兴趣，激发他们学习英语的主动性和积极

性。

3.培养学生的跨文化意识，提高他们的国际视野和综合能力。

二、教学内容

1.语音和听力：通过英文歌曲、听力材料等形式，培养学生正确

的发音和听力理解能力。

2.词汇和语法：教授基础词汇和语法知识，并引导学生进行实际

运用和拓展。

3.阅读和写作：训练学生的阅读理解能力，提高他们的写作水

平，包括写作结构、语法和词汇的运用等方面。

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4.口语和交际：通过角色扮演、小组讨论等形式，激发学生的口

语表达能力和交际能力。

三、教学方法

1.任务型教学：通过设计各种任务，引导学生主动参与，培养他

们的综合能力和问题解决能力。

2.情景教学：通过创设情境，让学生在真实的语境中学习和运用

英语，提高他们的语言运用能力。

3.合作学习：通过小组合作、伙伴活动等方式，鼓励学生互相交

流和合作，增强他们的学习效果。

四、教学计划

1月份：

-开展新学期英语水平测试，了解学生的英语基础情况。

-复习并巩固上学期所学的词汇和语法知识。

-引导学生制定学习计划，培养他们的自主学习能力。

2月份：

-学习有关家庭和爱情的词汇和表达方式。

-通过阅读有关家庭和爱情的故事，培养学生的阅读理解能力。

-组织学生进行小组讨论，谈论自己对家庭和爱情的看法。

3月份：

-学习疾病和健康相关的词汇和表达方式。

-通过听力材料，培养学生的听力理解能力。

-编写健康日记，让学生写出自己的日常生活习惯，提高他们的

写作能力。

4月份：

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-学习有关旅行和文化的词汇和表达方式。

-通过阅读旅行指南，培养学生的阅读理解能力。

-组织学生进行角色扮演，模拟旅行中的情景对话。

5月份：

-学习有