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大班安全课《排排队》

第一篇：大班安全课《排排队》

大班安全活动《排排队》

设计意图：

随着认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增强，中班幼儿园

与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往

技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身心健康和安全造成

负面影响。因此，引导中班幼儿在活动时按秩序，不推挤、会排队等

待不仅能提高他们的交往能力，更能培养他们的良好习惯，避免意外

带来伤害。

活动目标：

1.知道在集体生活中，要排队才有良好的秩序，避免发生危险。2.

通过讨论、观察等活动，初步尝试探讨解决问题的方法。3.通过实际

操作演练活动，建立初步的自我保护意识。活动准备：各种图片、课

件、器械拱门活动过程：

一、游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

1、分别准备三个山洞：组织幼儿进入教室自由的钻山洞。

师：“谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山

洞。”师：“刚才在钻山洞的时候都发生了什么事？你们都看见了什

么事情？”

师小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、

碰撞、掉鞋等现象。

二、讨论：怎样又快又安全的钻过山洞？师：我们应该怎样又快

又安全的钻山洞呢？幼：排好队伍

师小结：对，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，

不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。

三、播放图片，迁移拓展幼儿的经验。

1、师：大家想一想，在我们生活中，还有什么地方应注意排好队？

幼：自由发言

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2、师：这是什么地方？（图片）幼：车站、盥洗间师：大家是

怎么做的？幼：排队

师：为什么要这样做？幼：为了安全

师：想想，还有哪些地方需要大家排好队？幼：游乐场、商场付

款的时候等

教师小结：在商场付款、车站坐车、都要排好队。教师引导幼儿

说出推挤，容易将小朋友推倒、磕伤。

3、师：在幼儿园时，我们什么地方需要排好队呢？幼：滑滑梯、

上下楼梯、进出卫生间

教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序

的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。

四、播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的游戏。幼儿还是自由游

戏，教师及时鼓励幼儿排队的行为。

小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩

序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

第二篇：排排队

幼儿园小班社会教案：排排队

设计意图：

排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是散步、洗手、

喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一个多学期的幼儿园生

活，他们已经有了排队意识，个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋

友，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一，需要他人反复提

醒。《排排队》以体验活动为依托，通过体验、感受，明白排队的好

处，萌发对排队的需要，同时在故事的正面引导下，学习正确的排队

方法，将排队的意识落实到行为中去，生活有序、玩的开心。活动目

标：

1、通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。

2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。

活动准备：PPT