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中学生研究性报告（4篇）

中学生研究性报告(4篇)

在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根

据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？以

下是小编整理的中学生研究性报告，欢迎大家分享。

中学生研究性报告1

一、课题提出及研究目的：

校服，它能反映出一个学校所独具的风格特色。所以，校服的合

适与否，美观与否，是至关重要的。但现实中，我们中国学生大多对

本校校服并不满意，各所学校都存在学生拒穿校服的现象。因此，了

解中学生心中理想的校服是非常必要的。

二、研究过程：

在市区里的几所普通高中进行问卷调查，各组员将所得数据进行

分类、筛选，讨论数据所反应的结果，组员们各抒己见，其商论场面

异常火爆，最后定下论文初稿。组内还有几位成员上网查阅世界其他

各国的中学校服风格及学生反应，又论文调查即将诞生。

三、研究成果：

俗话说，服装最能表现一个人个性与审美观。作为新一代中学生，

校服与我们是接触最密切的，我们自然十分关注。在现代都市生活中，

有些人认为穿校服是学生的象征，那么，既然是象征就要体现学生的

个性和要求。对于我们高中生来说，我们的思想随年龄的增长也渐趋

成熟，能更好地突出高中生的自身特点。

高中生校服相比于初中生已经改善了很多，冬季白蓝相间，充满

朝气。即使这样，我们还不难发现很多学生都修改了自己的校服，把

校服变成了自己喜欢的介于种种原因，我们小组决定在同学中做一个

调查，看看同学们对于校服的满意程度及自己心目中的校服是什么样

子。通过调查问卷，我们总结出当代高中生不喜欢当今的校服原因主

要有以下两点：

首先，是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板，无

法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比较差。在我们的调

查中发现，校服主要以化纤为原料，这种材料易燃易破，而且对人身

体有一定的危害。而校服的设计又过于宽松肥大，校服的颜色也有些

单一，大都以蓝，深蓝，另外，学生的活动比较多，因此对校服的质

量，透气性，吸水性有了更高的要求，但学生校服这些方面做得不够

全面，试问这样的校服我们怎么会喜欢呢？其次，对高中生来说，他

们的年龄和思想已经达到一定的水平，对事物有着自己个性的认识，

他们喜欢富有新奇，具有时代色彩的东西。校服设计的落后已不能跟

上高中生的思维方式。这是当今高中生不喜欢校服的根本原因。并且，

随着年龄的增长，高中生的审美观念也在不断加深，他们对校服的整

体性要求得更加苛刻。高中生对国外的校服是非常感兴趣的，观念上

的差异势必会导致高中生对现有校服的不满。

而通过我们的问卷调查也可以看出现在的高中生校服的款式，颜

色，质量等都不能满足当代高中生的需求，无法突出高中生的精神面

貌，张扬个性。在调查中，80%校服者几乎没有，通过这些数据我们

看出，对现今校服满意的学生几乎为零。其中有90%的学生认为校服

应该改进，有60%的学生希望校服改成休闲式，这样既便于运动又不

失个性品位，86%的学生认为校服应该品牌化，这类人都是家庭较为

富裕的追赶时尚的人。而他们更注重质量，这才是关键。由上述数据

可以看出不少同学期待改进现有的校服。

在问卷调查中，有不少学生表示对一些外国的校服的款式、颜色

搭配十分喜爱，那种种“拒穿校服”的现象应该就会迎刃而解吧。因

此，我们又上网查找了外国一些学校的校服。

美国孩子追求个性、率真、极具青春活力。一些私立学校会在学

生毕业典礼上为学生准备统一、整洁而富含青春活力的校服。英国校

服款式经典、简洁大方，中学生必须穿着正统西式校服，男生为正统

西装、正规皮鞋、需要佩戴须佩戴领花。这种经典的校服款式，以及

严谨细致的服饰搭配，潜移默化地影响着英国学生的气质和审美观。

校服沿用了多年的皇室制服款式，不论是校徽、帽徽，无一澳大利亚

学校则要求每这看上去好像与我们的情形很相似。但事实上不然，因

己的校服十分满意：有正式场面必不可少的西装、领、蝴蝶结（女）、

白衬衫以及与之匹配的裤子、鞋子。

日本人在潜意识里非常注重统一制服所带来的社会认同感，他们

在生活中非常重视制服类服装，也愿意用心把这类服装做好。这种文

化背景使日本中学生喜爱这种大体统一，细节个性的学生制服。日本

的学生校服，已经成为国民文化不可替代的重要组成部分。时尚化的

款式设计是日服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在

体育馆里换上体育馆专用鞋。日本校服成功之处在于款