2济南的冬天-第1课时课件.pptxVIP

老舍;■语言运用

流利、有感情地朗读课文，掌握重音和停连的要领；积累文中优美语句。

■思维能力

品味精美语言，学习比喻和比拟的修辞手法。（重点）

■审美鉴赏

学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会融情于景的表现手法。（难点）

■文化自信

感受作者热爱祖国大好河山的思想感情，学会与自然和谐相处。;第一课时;同学们，你们印象中的冬天是什么样子的？;

除了家乡以外，你还知道其他地方的冬天是什么样子的吗?接下来就让我们打开课本，领略老舍先生笔下济南的冬天的优美风光吧。;我们学过很多关于四季的古诗，大家可还记得有哪些?;今天就让我们一起走进老舍先生笔下的冬日，感受济南的冬天的别样风光。;作者简介;作者简介;本文与作者的生活经历有着密切的关系。老舍早年生活在北京，1924年赴英国伦敦任教，在伦敦生活了5年，在离开伦敦回国的途中，在地处热带的新加坡又住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害。而一回国，便到济南齐鲁大学任教，沐浴在济南温暖宜人的冬季里，作者感到惊异和陶醉，于是写了《济南的冬天》这一经典美文。;字词学习;;;;空灵：

响亮：

温晴：

澄清：

水墨画：;整体感知;第二部分(第2～6自然段):先写“理想境界”,再写“古老的济南”。

写“理想境界”(老城，有山有水，晒着太阳，暖和安适),又分两层：

第一层：济南的特殊地理环境：小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿，特别可爱。

第二层：写下了小雪的小山。写了青黑的矮松、白色的山尖、露着的草色、蓝色的天空、微黄的落日余晖、被夕阳斜照的粉色的薄雪。

写“古老的济南”,又分三层：

第一层：山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪——唐代名手画的小水墨画；

第二层：写水、水藻、垂柳，重点在写水；

第三层：写澄清的河水、蓝汪汪的天空、红屋顶、黄草山、小灰色树影。;播放情境课文，思考下列问题;1.读文章开头，说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的。;2.作者这样写有什么好处？;3.朗读第2、3段，想一想：;?4.结合课文，说说济南的这些小山有什么地理???征。;老城;薄雪覆盖下的山;薄雪覆盖下的山;7.“最妙的是下点儿小雪呀”雪后山景“妙”在何处？;山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。;①妙在雪光、雪色;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。;那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。;8.济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，请同学们归纳第4段的写景特色。;城外的远山;10.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句中的“卧”换成“躺”好不好？为什么？;文章先与北平、伦敦、热带地方进行对比，突出济南冬天“温晴”的总特点；然后，具体描绘济南的冬天特有的景致，写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山等景色，又绘水色，处处表达对济南冬天的喜爱和赞美之情。