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有关读书活动方案策划5篇

有关读书活动方案策划篇1

提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业

务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的

高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书活动方案：

一、指导思想

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校

形成读书热潮。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进

一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬

业奉献的精神。

2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提

高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，

对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，

体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的`教育教学水平，打造教师

的人生底色;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学

校教育质量。

8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、

与现代化教育相适应的教师队伍。

三、读书方式

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1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思

考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表

指导学生读书以及自己读书的.有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的

时空延伸。

4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤

思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。

5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、

读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

四、读书策略

1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣

讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学

工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书

“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，

感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、加强领导，健全组织。

成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。

教师读书活动领导小组：

组长：__X

副组长：__X

成员：__X、__X、__、__

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入

常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

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3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培

训有机结合起来。

4、成立读书小组，定期进行读书心得交流、专题讨论等。

有关读书活动方案策划篇2

为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书

习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努

力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。

一、活动目的

为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，

有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用

最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习

型学校的形成作